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Publicação

Reflexões sobre a Gestão das Avaliações Externas para Melhoria do Ensino e Aprendizagem na Educação Pública em Bernardo Mearim / Maranhão

dc.contributor.authorPinheiro, Eudina Costa
dc.date.accessioned2025-12-03T15:57:42Z
dc.date.available2025-12-03T15:57:42Z
dc.date.issued2025-10-23
dc.description.abstractEste trabalho de pesquisa tem como objetivo analisar o impacto das avaliações externas nas práticas pedagógicas e na gestão escolar das escolas municipais de Bernardo do Mearim. Para isso, foram utilizados diferentes instrumentos de coleta e análise de dados, como observações em campo, entrevistas semiestruturadas, questionários aplicados a gestores e professores, além de leituras bibliográficas e acadêmicas. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa com apoio de dados quantitativos, buscando compreender como as avaliações externas influenciam o planejamento, a tomada de decisões e a organização das atividades escolares. A triangulação das fontes de dados permitiu uma análise mais abrangente, destacando percepções, desafios e possibilidades relacionados ao uso dos resultados das avaliações externas no cotidiano escolar. Os resultados evidenciam a necessidade de uma reflexão crítica sobre o papel dessas avaliações na promoção da qualidade da educação pública municipal.por
dc.identifier.tid204062420
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/60202
dc.language.isopor
dc.peerreviewedn/a
dc.rights.uriN/A
dc.subjectavaliação
dc.subjectgestão
dc.subjectescola
dc.subjectensino
dc.subjecteducação
dc.titleReflexões sobre a Gestão das Avaliações Externas para Melhoria do Ensino e Aprendizagem na Educação Pública em Bernardo Mearim / Maranhãopor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43

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