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Abstract(s)
A Inteligência Emocional e a Qualidade de Vida no Trabalho são duas variáveis vastamente
estudadas individualmente e em conjunto, no entanto, o número de estudos que analisam
as suas relações com a geração de cada indivíduo e como isso pode influenciar os seus
modos de estar e de pensar dentro de uma organização ainda são escassos. Assim, a
temática escolhida incide sobre as implicações que a Inteligência Emocional de cada
geração tem na sua qualidade de vida no trabalho. O nosso objetivo é analisar a inteligência
emocional nas diferentes gerações e o impacto que esta tem na QVT de cada indivíduo.
Para medir a Inteligência Emocional foi utilizada a Escala de Avaliação de Emoções (EIES)
de Schutte, Malouff, Hall, Haggerty, Cooper, Golden e Dornheim em 1998, traduzida e
validada para a população portuguesa por Vicente (2014). Para avaliar a Qualidade de Vida
no Trabalho foi utilizada a Escala de Avaliação da Qualidade de Vida no Trabalho
desenvolvida por Rueda et al, em 2013, que teve por base as oito dimensões do Modelo
de Walton de 1973. A amostra deste estudo é constituída por 316 participantes, repartidos,
de diferente forma, pelas quatro gerações em estudo. Verificou-se que as dimensões da
Escala da Inteligência Emocional são estatisticamente significativas em relação às
dimensões da Escala da Qualidade de Vida no Trabalho, além disso, todas estas
correlações são positivas e influenciam-se mutuamente, sempre que uma variável
aumenta, a outra aumenta também. Observou-se que, em comparação com as gerações,
a dimensão da perceção das emoções (p = 0,038) e a dimensão da QVT relacionada ao
incentivo e suporte (p = 0,010) são as únicas estatisticamente significativas, observandose que a geração Z pontua mais baixo no item da perceção das emoções e que a geração
Y pontua mais baixo no item da QVT relacionada ao incentivo e suporte. São também
comparadas as dimensões com outras caraterísticas sociodemográficas como o género, a
situação profissional, entre outras, para que se possa aprofundar mais as diferenças das
variáveis.
Assim, a Inteligência Emocional e a Qualidade de Vida no Trabalho são duas variáveis que
se encontram estatisticamente e positivamente relacionadas.
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Keywords
Emoções Inteligência emocional Gerações Qualidade de vida no trabalho