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O professor promotor e gestor de ambientes de aprendizagem
| Name: | Description: | Size: | Format: | |
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| 1.22 MB | Adobe PDF |
Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
Este estudo tem como objetivo relatar o processo de reflexão, aprendizagem e
crescimento proporcionados no decurso da Prática de Ensino Supervisionada (PES),
realizada numa sala de 1º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico, no ano letivo de 2012/2013.
Visa ainda aprofundar, investigando, o papel do professor no processo de promoção e
gestão do ambiente de aprendizagem em sala de aula, analisando, com um olhar
fundamentado na teoria disponível, os dados recolhidos em notas de campo e em reflexões
sobre o desenrolar das aulas planificadas, suscitadas respetivamente pelo processo de
observação e de lecionação na turma referida, num ambiente cuidado, promotor e
motivador das aprendizagens dos alunos.
Description
Keywords
Ensino Básico Professor Aprendizagem Ambiente de aprendizagem Clima de sala de aula