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Reflexão do papel da escola/educador na construção da resiliência
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Garcia, Maria | |
| dc.contributor.author | Castelo Branco, Vera | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-14T20:06:06Z | |
| dc.date.available | 2016-03-14T20:06:06Z | |
| dc.date.issued | 2015-06-19 | |
| dc.description.abstract | Este relatório final foi elaborado à luz de uma investigação de cariz educativa, procurando fazer uma reflexão sobre o papel da escola/educador na construção da resiliência nas crianças. Neste sentido, também considerei importante observar e registar o modo como as famílias e comunidade envolvente participam e influenciam a vida das crianças. Durante a prática pedagógica tentei valorizar e conhecer cada aluno, ajudando-o a desenvolver capacidades como resiliência, o respeito e a aquisição de regras, essenciais para o bom desenvolvimento do ser humano. Todas as atividades realizadas tiveram como objetivo o desenvolvimento sócio-emocional, uma vez que o grupo em questão apresenta lacunas a este nível. Perante o problema, procurei viver a prática educativa de forma coerente e ser um exemplo de amor, respeito e confiança para as crianças, ajudando-as a viver e superar as frustrações do dia-a-dia. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201056968 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/12307 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Educação Pré-Escolar | pt_PT |
| dc.subject | Ensino Básico | pt_PT |
| dc.subject | Resiliência | pt_PT |
| dc.subject | Papel da escola/educador | pt_PT |
| dc.subject | Frustração | pt_PT |
| dc.title | Reflexão do papel da escola/educador na construção da resiliência | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Relatório de Prática de Ensino Supervisionado | pt_PT |