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A crescente procura de creches revela que as famĂlias cada vez mais recorrem como necessidade e apoio Ă educação dos filhos. A acentuada importĂąncia dada Ă creche encaminhou-nos para uma maior preocupação sobre todas as atividades que nela se praticam. Deste modo, o presente trabalho de investigação surgiu da preocupação do trabalho pedagĂłgico a desenvolver no contexto educativo de creche, visando a promoção e estimulação do desenvolvimento de toda a criança que a frequenta. Esta preocupação veio aliada Ă ausĂȘncia de linhas orientadoras pedagĂłgicas na valĂȘncia de creche e Ă ausĂȘncia de uma supervisĂŁo pedagĂłgica neste contexto educativo.
Os objetivos gerais da investigação, que nos propusemos estudar, estĂŁo relacionados com a contribuição de um melhor contacto sobre o educador de infĂąncia no contexto educativo de creche, a identificação de orientaçÔes curriculares a desenvolver junto da primeira infĂąncia e o reforço da importĂąncia da existĂȘncia de uma supervisĂŁo pedagĂłgica nesta valĂȘncia de ensino.
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CurrĂculo Creche Educadores de infĂąncia SupervisĂŁo