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A aprendizagem da escrita e avaliação regulada
| dc.contributor.author | Roseta, Maria Rita | |
| dc.contributor.author | Sequeira, Ana Pires | |
| dc.contributor.author | Pinto, Jorge | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-13T13:41:10Z | |
| dc.date.available | 2018-04-13T13:41:10Z | |
| dc.date.issued | 2015-01 | |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Roseta, M. R., Sequeira, A. P. & Pinto, J. (2015). A aprendizagem da escrita e avaliação regulada: uma prática integrada frutuosa? In Diversidade e complexidade da avaliação em educação e formação: contributos de investigação: atas do XXII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE (p. 1291). Lisboa: Instituto da Educação da Universidade. | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-989-827-225-6 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/22303 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | en |
| dc.publisher | Universidade de Lisboa, Instituto de Educação | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | http://afirse.ie.ul.pt/wp-content/uploads/2016/01/AtasAFIRSE2015.pdf | pt_PT |
| dc.title | A aprendizagem da escrita e avaliação regulada | pt_PT |
| dc.title.alternative | uma prática integrada frutuosa? | pt_PT |
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| oaire.citation.conferencePlace | Lisboa | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 1291 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 1291 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Diversidade e complexidade da avaliação em educação e formação: contributos da investigação: atas do XXII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE | pt_PT |
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| person.identifier.orcid | 0000-0002-2819-8114 | |
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