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Atitudes inclusivas de alunos do ensino secundário, de uma escola TEIP, antes e depois de uma aula de educação física de paradesporto

datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educaçãopt_PT
dc.contributor.advisorWillig, Renata
dc.contributor.authorAmaral, Bruno
dc.date.accessioned2024-11-08T15:47:35Z
dc.date.available2024-11-08T15:47:35Z
dc.date.issued2024-06-26
dc.description.abstractO trabalho apresenta toda a descrição do estágio curricular com vista à conclusão do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário. Este documento está dividido em 4 áreas: na área I é apresentada a descrição do agrupamento, caracterização das escolas e uma descrição dos espaços para a prática de educação física. Na área II são apresentados 3 temas fundamentais como: o ensino – aprendizagem, o planeamento e Avaliação. Na área III apresenta uma descrição das atividades realizadas durante o ano letivo bem como as diferentes maneiras de envolvência na atividade. Na última área, a área IV, é apresentada a investigação-ação sobre as atitudes dos alunos face à inclusão em educação física. O protocolo de estudo consistiu na aplicação de um questionário. Passado uma semana, a aplicação do plano de intervenção e passado outra semana a aplicação do mesmo questionário. Identificando que a participação em apenas uma atividade poderá não ser suficiente para modificar as atitudes dos alunos do ensino secundário de uma escola TEIP como concluíram os resultados.pt_PT
dc.identifier.tid203719948pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/52748
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectEstágiopt_PT
dc.subjectEducação físicapt_PT
dc.subjectAtitudept_PT
dc.subjectAlunospt_PT
dc.subjectParadesportopt_PT
dc.titleAtitudes inclusivas de alunos do ensino secundário, de uma escola TEIP, antes e depois de uma aula de educação física de paradesportopt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundáriopt_PT

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