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Eficácia na organização-escola:
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Dores, Maria Augusta | |
| dc.contributor.author | Pinto, Rita | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-01T16:38:26Z | |
| dc.date.available | 2018-10-01T16:38:26Z | |
| dc.date.issued | 2015-10-02 | |
| dc.description.abstract | O nosso estudo realizou-se no âmbito da dissertação do Mestrado em Administração e Gestão Escolar. A relação entre os indicadores de uma escola eficaz, a liderança e as estratégias utilizadas sempre nos mereceu uma certa preocupação, o que nos levou a escolher como tema do nosso estudo a eficácia da organização-escola. O objetivo deste estudo foi identificar a perceção dos líderes do Agrupamento A sobre indicadores de eficácia e estratégias utilizadas. Para alcançar este objetivo, adotámos uma metodologia de investigação qualitativa, consubstanciada num estudo de caso. O objeto do nosso estudo foi um Agrupamento de Escolas do ensino público. A nossa amostra foi constituída por alguns elementos da gestão de topo e da gestão intermédia desse agrupamento. As técnicas de recolha de dados utilizadas foram a análise documental, e a entrevista a membros da gestão de topo e da gestão intermédia. Os instrumentos construídos foram o guião das entrevistas, a grelha de análise de conteúdo das entrevistas e a grelha de análise global das entrevistas. Através da análise dos resultados, e tendo por base a fundamentação teórica e a nossa perspetiva, identificámos, no caso estudado e através da perceção de elementos da gestão, indicadores de eficácia e estratégias utilizadas na eficácia da escola. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201044501 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/24174 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Escola como organização | pt_PT |
| dc.subject | Liderança | pt_PT |
| dc.subject | Escola eficaz | pt_PT |
| dc.title | Eficácia na organização-escola: | pt_PT |
| dc.title.alternative | Perceção dos líderes sobre indicadores de eficácia e estratégias utilizadas: Um estudo de caso | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Administração e Gestão Escolar | pt_PT |