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Autores
Resumo(s)
Introdução: A Integração Sensorial é fundamental para o desenvolvimento infantil e
autonomia nas atividades da vida diária. A maioria das crianças com PEA apresentam
alterações no processamento sensorial que impacta em todas as áreas do desenvolvimento
infantil e pode influenciar a defecação. É necessário aprofundar esta relação, de forma a
contribuir para um enquadramento mais claro e completo das dificuldades e aprimorar as
intervenções em Terapia Ocupacional promovendo maior qualidade de vida às crianças e
cuidadores.
Objetivo: O presente estudo tem como objetivo analisar a relação entre o processamento
sensorial e os hábitos de defecação em crianças dos 3 aos 6 anos de idade com PEA.
Metodologia: Foi utilizado um método de investigação quantitativo, transversal de carácter
descritivo correlacional. A amostra foi constituída por 23 crianças entre os 3 e 6 anos de idade
com diagnóstico de Perturbação do Espetro do Autismo, residentes na região de Lisboa. Para
a recolha de dados, utilizou-se um questionário sociodemográfico, o “Perfil Sensorial 2 – A
criança dos 3 anos aos 14 anos 11 meses” e a escala Toileting Habit Profile Questionnaire Revised (THPQ-R).
Resultados: Foram observadas correlações significativas entre os domínios e os quadrantes
referentes ao processamento sensorial e as áreas referentes aos hábitos de defecação através
da correlação de Pearson. Os domínios com resultados significativos foram ao nível sensorial
o “Auditivo” e “Oral”; comportamental “Conduta” e “Socioemocional” e quadrantes
“Evitamento” e “Sensibilidade”.
Conclusão: As alterações no processamento sensorial, nomeadamente, auditivo e oral com
comportamentos de evitamento e sensibilidade sensorial parecem traduzir-se em dificuldades
de defecação em crianças com PEA acompanhadas de possíveis alterações emocionais,
alimentares e de comunicação.
Descrição
Palavras-chave
Terapia Ocupacional Disfunção de integração sensorial Perturbação do Espetro do Autismo Defecação
