O impacto da pandemia no desenvolvimento da linguagem e fala. Perceção das terapeutas da fala de equipas locais de intervenção precoce

Vasconcelos, Maria da Conceição de Matos Pereira Ventura de

Publication

O impacto da pandemia no desenvolvimento da linguagem e fala. Perceção das terapeutas da fala de equipas locais de intervenção precoce

2025-06-26Master thesis

dc.contributor.advisor	Rosário, Carlos do
dc.contributor.author	Vasconcelos, Maria da Conceição de Matos Pereira Ventura de
dc.date.accessioned	2025-08-22T10:04:55Z
dc.date.available	2025-08-22T10:04:55Z
dc.date.issued	2025-06-26
dc.description.abstract	Este trabalho permitiu-nos conhecer a perceção das terapeutas da fala sobre o impacto da pandemia Covid-19 no desenvolvimento da fala e linguagem. As várias teorias de como aprendemos a falar e o quão importante é esse marco para outras etapas do desenvolvimento. Nele abordámos a temática da Intervenção Precoce, as áreas que a influenciam, a sua implementação em Portugal. Elencámos os modelos teóricos de referência. Demos enfase à intervenção centrada na família. Referimos também os contextos de desenvolvimento em condições adversas, sendo a pandemia de Covid-19 uma condição adversa. Relacionámos a teoria de Bronfenbrenner, no seu modelo Bio ecológico, em que ele considera que o desenvolvimento ocorre numa hierarquia de cinco sistemas com níveis progressivamente mais abrangentes, são eles: o microssistema, o mesossistema, o exossistema, o macrossistema e o cronossistema, todos estes sistemas foram afetados com a pandemia de Covid-19 o que, consequentemente, teve repercussões no desenvolvimento e comportamento das crianças. Para este estudo utilizámos dois instrumentos um inquérito e uma entrevista semiestruturada.	por
dc.identifier.tid	203989040
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.26/58444
dc.language.iso	por
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Fala e linguagem
dc.subject	Pandemia Covid-19
dc.subject	Modelos de intervenção precoce
dc.title	O impacto da pandemia no desenvolvimento da linguagem e fala. Perceção das terapeutas da fala de equipas locais de intervenção precoce	por
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
thesis.degree.grantor	Instituto Politécnico de Portalegre
thesis.degree.name	Mestrado em Educação Especial, especialização em Domínio da Intervenção Precoce na Infância