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Relatório de Estágio Profissional I, II, III e IV

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O presente Relatório de Estágio Profissional apresenta diversas reflexões sobre variadas temáticas na área da investigação em Educação, fundamentada em situações vivenciadas no percurso dos Estágios Profissionais I, II, III e IV, que se inserem nas unidades curriculares do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico, iniciado em outubro de 2023 e finalizado em julho de 2025, na Escola Superior de Educação João de Deus. A metodologia utilizada neste relatório foi de natureza qualitativa, com recolha de dados em escolas onde estagiei. Como instrumentos de recolha de dados, utilizei a observação e a análise documental. Este documento foi dividido em quatro capítulos: No primeiro capítulo relato dez atividades, aulas ou situações, que considerei pertinentes para a minha formação enquanto futura docente. Estes relatos inserem-se nas duas valências – 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico – e reflito sobre as mesmas, fundamentando-as teoricamente. No segundo capítulo, apresento oito planificações de aulas, em formato quadro com as respetivas inferências e fundamentação teórica das estratégias e recursos e realizo uma pesquisa teórica sobre as planificações. No penúltimo capítulo, designado por Dispositivos de Avaliação, apresento quatro dispositivos de avaliação e descrevo e interpreto os resultados da avaliação das aprendizagens de alunos do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico. No quarto e último capítulo, apresento uma proposta de uma Atividade através de um Trabalho de Projeto, denominado “Portugal de Fio a Pavio”, com o objetivo de despertar os alunos, a comunidade educativa e os Encarregados de Educação para o património, a cultura e a sustentabilidade presentes no seu quotidiano. Por fim, apresento as considerações finais deste Relatório, sintetizando as aprendizagens que o Estágio Profissional me permitiu desenvolver, refletir e construir.

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relatório ensino do 1º ciclo do ensino básico ensino do 2º ciclo do ensino básico português história

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