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Relatório Final de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada As Histórias como Estímulo para a Descoberta da Leitura e da Escrita

dc.contributor.advisorFerreira, Ana
dc.contributor.advisorTavares, Sandra Duarte
dc.contributor.authorSantos, Mónica Paula Mota
dc.date.accessioned2015-05-21T18:58:12Z
dc.date.available2015-05-21T18:58:12Z
dc.date.issued2014-07-13
dc.description.abstractEste relatório de qualificação para a docência em educação pré-escolar pretende ser um instrumento de reflexão sobre a prática em contexto de estágio. Ao longo da intervenção foram criadas situações de aprendizagem baseadas nas necessidades do grupo, nas metas e no que estas propõem como competências a desenvolver. Competências essas que o educador deve estimular e motivar para que se tornem adquiridas. O tema desenvolvido está relacionado com a importância que as histórias têm e em que medida estas motivam e estimulam as crianças para a descoberta da leitura e da escrita. As histórias são uma forma de ter contacto com experiências a nível intelectual e social e através delas desenvolvemos a imaginação, a concentração, o espírito crítico, a oralidade e o gosto pela leitura e a escrita. Foi com o intuito de desenvolver este último aspeto (gosto pela leitura e a escrita) que teve início o desenvolvimento do relatório. No entanto, e apesar da área de intervenção estar relacionada com uma só área de conteúdo, o pretendido foi trabalhar em conjunto todas as áreas adjacentes, para que o trabalho com as crianças não se tornasse desadequado. Ao longo deste relatório serão abordados aspetos de motivação para a descoberta, descoberta essa que foi centrada na Linguagem e na Escrita com o intuito de despertar as crianças para irem ao encontro do gosto pelos livros e pela leiturapor
dc.identifier.tid201856018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/8688
dc.language.isoporpor
dc.subjectHistóriaspor
dc.subjectMotivaçãopor
dc.subjectEstímulopor
dc.subjectLeitura e Escritapor
dc.subjectLeitura e Escritapor
dc.titleRelatório Final de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada As Histórias como Estímulo para a Descoberta da Leitura e da Escritapor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor
thesis.degree.levelMestrepor
thesis.degree.nameMestrado para a Qualificação para a Docência em Educação Pré- Escolarpor

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As histórias como estímulo para a descoberta da leitura e a escrita - Mónica Santos Definitivo.pdf
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