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Transformando as práticas pedagógicas no ensino superior: o ePortefolio como estratégia de desenvolvimento académico e profissional

2018-07Conference object Open access
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dc.contributor.authorOliveira Pires, Ana Luisa
dc.contributor.authorRodrigues, Maria Rosário
dc.date.accessioned2019-05-03T12:30:27Z
dc.date.available2019-05-03T12:30:27Z
dc.date.issued2018-07
dc.description.abstractNeste artigo apresentamos alguns dos resultados preliminares do projeto Empowering Eportfolio Process (EEP), um projecto Erasmus + KA2 que está a ser desenvolvido por cinco instituições de ensino superior, entre as quais a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Como o próprio nome indica, o foco do projeto reside na implementação e no estudo de estratégias pedagógicas suportadas em ePortfolios, com finalidades de aprendizagem e de avaliação, pretendendo promover o desenvolvimento e o empowerment dos estudantes. Neste contexto, puseram-se em prática estudos-piloto centrados no uso de ePortfolios por estudantes e professores. As estratégias desenvolvidas com os estudantes suportaram-se na construção de ePortfolios num contexto / curso específico, inovador na ESE-IPS: o Semestre Internacional, destinado a estudantes Erasmus. No que diz respeito aos professores, procurou-se identificar quais as principais práticas pedagógicas postas em prática para a aprendizagem e avaliação dos estudantes, bem como compreender as suas perspectivas sobre o uso de portefólios digitais. Os resultados evidenciam os contributos positivos do ePortfolio para a aprendizagem e avaliação dos estudantes, bem como as principais dificuldades/resistências sentidas pelos professores.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationPires, A. L. O. & Rodrigues, M. R. (2018).Transformando as práticas pedagógicas no ensino superior: o ePortefolio como estratégia de desenvolvimento académico e profissional. In CNaPPES 2018: 5º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (pp. 104-109). Braga: Universidade do Minho.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-20-9477-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/28412
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyesen
dc.publisherUniversidade do Minhopt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://cnappes.org/cnappes-2018/apresentacoes/pt_PT
dc.subjectePortefoliospt_PT
dc.subjectEstratégias de aprendizagempt_PT
dc.subjectEstratégias de avaliaçãopt_PT
dc.titleTransformando as práticas pedagógicas no ensino superior: o ePortefolio como estratégia de desenvolvimento académico e profissionalpt_PT
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dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBragapt_PT
oaire.citation.endPage109pt_PT
oaire.citation.startPage104pt_PT
oaire.citation.titleCNaPPES 2018: 5º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superiorpt_PT
person.familyNameOliveira Pires
person.familyNameda Silva Rodrigues
person.givenNameAna Luisa
person.givenNameMaria do Rosário
person.identifier.ciencia-id1B14-AC6E-5257
person.identifier.ciencia-idF914-D07D-3523
person.identifier.orcid0000-0002-9935-6917
person.identifier.scopus-author-id57199723244
rcaap.rightsopenAccessen
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relation.isAuthorOfPublication738aa7d1-bcb2-4c86-b547-e3cd1e3cf8ae
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