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Publicação

Leitura à 1ª vista, um contributo para o ensino no saxofone: um estudo caso no Conservatório Nacional de Lisboa

dc.contributor.advisorAndrade, Alexandre
dc.contributor.authorSemedo, Raimundo
dc.date.accessioned2021-07-20T13:48:04Z
dc.date.available2021-07-20T13:48:04Z
dc.date.issued2021-06-24
dc.description.abstractEste trabalho foi criado no âmbito do Mestrado em Ensino da Música e da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada (PES). É constituído por duas partes, sendo a primeira um relatório referente à prática pedagógica realizada durante o estágio ocorrido na Escola de Música do Conservatório Nacional (EMCN), no ano letivo de 2019/2020. A segunda parte refere-se ao projeto de investigação com o tema “Leitura à 1ª vista, um contributo para o ensino no saxofone: um estudo caso no Conservatório Nacional de Lisboa”, debruçando-se sobre a problemática da leitura à primeira vista de uma partitura no saxofone e como se pode desenvolver esta competência. Procurou-se ainda propor alguns exercícios com o intuito do desenvolvimento desta capacidade.pt_PT
dc.identifier.tid202745724pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/37138
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectEnsinopt_PT
dc.subjectSaxofonept_PT
dc.subjectLeitura à primeira vistapt_PT
dc.titleLeitura à 1ª vista, um contributo para o ensino no saxofone: um estudo caso no Conservatório Nacional de Lisboapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsrestrictedAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameEnsino de Músicapt_PT

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Nome:
Raimundo Semedo - Leitura à 1ª vista, um contributo para o ensino no saxofone.pdf
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