A carregar...
Publicação
Leitura à 1ª vista, um contributo para o ensino no saxofone: um estudo caso no Conservatório Nacional de Lisboa
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 13.5 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este trabalho foi criado no âmbito do Mestrado em Ensino da Música e da Unidade
Curricular de Prática de Ensino Supervisionada (PES).
É constituído por duas partes, sendo a primeira um relatório referente à prática pedagógica realizada durante o estágio ocorrido na Escola de Música do Conservatório Nacional (EMCN), no ano letivo de 2019/2020.
A segunda parte refere-se ao projeto de investigação com o tema “Leitura à 1ª vista, um contributo para o ensino no saxofone: um estudo caso no Conservatório Nacional de Lisboa”, debruçando-se sobre a problemática da leitura à primeira vista de uma partitura no saxofone e como se pode desenvolver esta competência. Procurou-se ainda propor alguns exercícios com o intuito do desenvolvimento desta capacidade.
Descrição
Palavras-chave
Ensino Saxofone Leitura à primeira vista