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O que nos torna mais fortes? PROL – Programa de Literacia Emergente

2017Book part Open access
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dc.contributor.authorAlexandre, Inês Franco
dc.contributor.authorLima-Rodrigues, Luzia
dc.contributor.authorAndrade, Rui
dc.date.accessioned2022-06-14T14:18:54Z
dc.date.available2022-06-14T14:18:54Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractPROL é um Programa de Literacia Emergente, destinado a bebés a partir dos 6 meses e a crianças até aos 6 anos, que funciona desde 2015 em contexto curricular inclusivo, com sessões semanais, em instituições da área de Lisboa. São objetivos desta comunicação refletir sobre o teor dos resultados preliminares obtidos, partilhar e discutir aspetos relativos à génese, metodologia, instrumentos de observação e estratégias, que criamos para a implementação do PROL. Sublinham-se os benefícios do programa para o desenvolvimento linguístico infantil em sessões de descoberta, criação e recriação das potencialidades da língua e dos encantos da literatura, do livro e da poesia, com o corpo em movimento, com a música e com outras artes.pt_PT
dc.description.abstractPROL – Emergent Literacy Program is an early childhood development initiative intended for babies from 6 months and children up to 6 years old. The program started in 2015, and involves weekly sessions in inclusive classrooms in institutions in the metropolitan area of Lisbon. This communication offers a reflection on the preliminary results obtained, but it essentially shares and discusses aspects related to the genesis, methodology, observation instruments and strategies that were specifically created to support the implementation of the program. The model of our interventions offers benefits for the development of language and implies the discovery, creation and recreation language and literature, books and poetry, with body in motion, with music and other arts.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationAlexandre, I. F., Lima Rodrigues, L. M., & Andrade, R. (2017). O que nos torna mais fortes? PROL – Programa de Literacia Emergente. In L. Lima Rodrigues, D. Rodrigues, L. A. Pires, & M. Loureiro (Eds.), Livro de Atas do V Congresso Internacional da Pró-Inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especial – “Educação, inclusão e inovação” – Parte 1, textos completos (pp. 973-987). Pró-Inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especial.pt_PT
dc.identifier.isbn978-989-97306-1-8
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/41058
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherPró-Inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especialpt_PT
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dc.subjectBookpt_PT
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oaire.citation.conferencePlaceLisboapt_PT
oaire.citation.endPage987pt_PT
oaire.citation.startPage973pt_PT
oaire.citation.titleLivro de Atas do V Congresso Internacional da Pró-Inclusão: Associação Nacional de Docentes de Educação Especial – “Educação, inclusão e inovação” – Parte 1, textos completospt_PT
person.familyNameLima-Rodrigues
person.givenNameLuzia
person.identifier.ciencia-id6515-ED48-CAF5
person.identifier.orcid0000-0003-2021-9467
person.identifier.ridS-9851-2019
person.identifier.scopus-author-id57191541447
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
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