A comunicação organizacional em cooperação com a educação básica : uma experiência pedagógica

Fernandes, J.L.; Andrade, C.; Martins, Fernando M. L.; Silveira, Susana

http://hdl.handle.net/10400.26/46819

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Authors

Fernandes, J.L.

Andrade, C.

Martins, Fernando M. L.

Silveira, Susana

Abstract(s)

O processo de Bolonha veio trazer ao ensino superior a possibilidade dos conhecimentos e competências a adquirir no âmbito da formação superior serem atualizados e complementados com formação para além do contexto de sala de aula. Neste quadro, a formação inter e transdisciplinar adquire, também, um valor acrescentado numa ótica de formação integradora de saberes. A presente reflexão resulta de um modelo de formação criado em torno dos “CO meets” que juntou, no âmbito de um seminário e workshop temático, alunos da licenciatura de Comunicação Organizacional com os de outras licenciaturas da Escola Superior de Educação de Coimbra.

Keywords

competências para o século XXI aprendizagem colaborativa aprendizagem por problemas aprendizagem não formal competencies for the 21st century collaborative learning problem based learning non-formal learning