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Advisor(s)
Abstract(s)
No âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do Primeiro Ciclo do Ensino
Básico, foi elaborado o presente relatório final que resulta do percurso formativo, bem
como das experiências significativas, da Prática do Ensino Supervisionado numa sala
de Jardim de Infância e numa Turma de 1ºAno do 1ºCiclo do Ensino Básico (1ºCEB).
A primeira experiência, em contexto de Jardim de Infância, baseou-se na necessidade
de criar na sala uma área que permitisse às crianças a realização de atividades práticas
e investigativas e o desenvolvimento de projetos de pesquisa, reconhecendo a
importância da Área do Conhecimento do Mundo na estimulação do desenvolvimento
da criança.
A segunda prática, em contexto de Sala do 1ºAno do 1º CEB, resultou da observação
do comportamento da turma e da necessidade de procurar estratégias para resolver a
permanente agitação do grupo e a sua dificuldade de concentração durante as aulas.
Este estudo debruça-se sobre a importância da organização do espaço educativo de
acordo com os objetivos e a sua influência no ambiente e no clima da sala de aula. Ao
adequar a disposição das mesas e cadeiras e a consequente distribuição/agrupamento
dos alunos às atividades a desenvolver, registou-se uma melhoria no ambiente da sala
e na concentração e interesse das crianças. Os alunos aprenderam a trabalhar em
grupo, respeitando as opiniões dos seus pares.
Nesta investigação adotou-se uma metodologia de natureza qualitativa e as técnicas de
investigação utilizadas para recolha de dados, foram a observação, inquérito por
questionário aos professores do 1ºCEB e análise de alguns documentos. Relativamente
aos instrumentos, recorreu-se às grelhas de observação e às notas de campo.
A informação recolhida e a respetiva análise permitiram compreender alguns fatores
que influenciam o ambiente e o clima de sala de aula e como estes são afetados pela
organização da sala, de acordo com a intenção pedagógica do momento.
O relatório termina com uma reflexão sobre todo o processo de aprendizagem realizado.