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Autorregulação e gestão emocional em 1ºCEB

datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidade
dc.contributor.advisorVale,, Vera Maria Silvério do, 1961-
dc.contributor.authorLopes, Carina Alexandra Ventura
dc.date.accessioned2025-03-13T16:15:46Z
dc.date.available2025-03-13T16:15:46Z
dc.date.issued2024-10-23
dc.description.abstractO presente Relatório Final emerge do trabalho desenvolvido ao longo do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º. Ciclo do Ensino Básico e apresenta o estudo realizado em contexto de estágio curricular, no âmbito da unidade curricular de Prática Educativa Supervisionada, com uma turma de 1º. ano constituída por 18 alunos. Este estudo resulta da implementação de um projeto de investigação-ação com o intuito de promover a autorregulação e gestão emocional dos alunos em sala de aula. Após observação e registo do clima emocional e dos comportamentos em sala, verificou-se a existência de comportamentos desajustados, por parte dos alunos, face a diversas situações. Com base neste facto, foram exploradas e implementadas diferentes estratégias de gestão emocional, primeiramente estratégias intrapessoais e, posteriormente interpessoais, de modo a contribuir para a alteração desses comportamentos e, consequentemente, contribuir para um clima emocional positivo na sala de aula. Terminado o processo e após implementar as estratégias, as mudanças foram evidentes, tanto na compreensão e gestão das emoções, como na autorregulação e sociabilização harmoniosa entre pares. Percecionou-se de forma clara, um impacto positivo no ambiente da sala e nos comportamentos dos alunos, que passaram a demonstrar competências socioemocionais.por
dc.identifier.tid203909844
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/57289
dc.language.isopor
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectDesenvolvimento socioemocional
dc.subjectGestão de conflitos
dc.subjectAutorregulação
dc.subjectEstratégias de mudança comportamental
dc.subjectTrabalho cooperativo
dc.subjectCompetências sociais
dc.titleAutorregulação e gestão emocional em 1ºCEBpor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
thesis.degree.nameMestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico

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