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Publication

Concepções e práticas de ensino-aprendizagem em dislexia. Um estudo com professores do 1,º ciclo do ensino básico

2015-12-21Master thesis Open access
http://hdl.handle.net/10400.26/21922
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Tese - Teresa Sofia Gomes Macário Rodrigues.pdf892.83 KBAdobe PDF Download

Authors

Rodrigues, Teresa Sofia Macário

Advisor(s)

Ferreira, Marco

Abstract(s)

Description

Keywords

Dyslexia Reading Teachers representation Specific learning disabilities intervention Strategies/Practices Dislexia Leitura representações dos professores dificuldades de aprendizagem especificas(DAE Estratégias/Práticas de Intervenção

URI

http://hdl.handle.net/10400.26/21922

Citation

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ISEC Lisboa - Mestrado em Necessidades Educativas Especiais - Área de Especialização em Cognição e Motricidade

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