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A importância da introdução ao estudo do jazz na escola erudita: umaaprendizagem enriquecedora e a criação do músico versátil - estudo decaso no Conservatório de Caldas da Rainha

dc.contributor.authorAndreia Margarida Ferreira
dc.date.accessioned2020-02-01T10:47:21Z
dc.date.available2020-02-01T10:47:21Z
dc.date.issued2019-01-21
dc.description.abstractO presente estudo foi realizado no âmbito do Mestrado de Ensino em Música pelo Instituto Piaget de Viseu. O mesmo foi concebido ao longo do ano letivo 2016/17, no decorrer do estágio de Prática de Ensino Supervisionado que se realizou no Conservatório de Caldas da Rainha. Através de um estudo de caso de três alunos de Trompete do CCR, implementando diferentes metodologias e estratégias, pretende-se avaliar de que maneira a introdução ao estudo do Jazz pode ser uma mais valia na aprendizagem de música. Ao mesmo tempo foram realizados questionários a várias escolas portuguesas e entrevistas a diferentes professores e performers para podermos avaliar o panorama do Ensino Vocacional da Música. Pretende-se com este estudo e através da análise de resultados definir a importância da introdução ao estudo do Jazz como uma ferramenta essencial na criação de um músico mais versátil.pt_PT
dc.identifier.tid202399087pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/31170
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectJazzpt_PT
dc.subjectTrompetept_PT
dc.subjectMúsica Eruditapt_PT
dc.subjectVersátil.pt_PT
dc.titleA importância da introdução ao estudo do jazz na escola erudita: umaaprendizagem enriquecedora e a criação do músico versátil - estudo decaso no Conservatório de Caldas da Rainhapt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameEnsino de Músicapt_PT

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