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Abstract(s)
Um sistema de gestão da qualidade considera todas as atividades da organização a fim de proporcionar um serviço que vÔ ao encontro das necessidades dos seus clientes e partes interessadas.
A existência de um quadro normativo de avaliação da educação no ensino não superior assim como de normas e modelos orientadores para a educação são uma base para as instituições escolares implementarem um sistema de qualidade.
A definição dos processos da organização Ć© um passo essencial para essa implementação. Nesta proposta estĆ£o enumerados os processos do Agrupamento de Escolas de Anadia (AEAnadia) e desenvolvidos apenas os processos chave: Processo āEnsino e Formaçãoā, Processo āCĆvicoā e Processo āInvestigação e Desenvolvimentoā.
A definição per si dos processos nĆ£o seria uma mais-valia se nĆ£o se conhecessem os indicadores de qualidade e nĆ£o fosse feita a monitorização dos mesmos. EstĆ£o portanto definidos neste projeto os indicadores de anĆ”lise e os instrumentos de recolha dessa informação a fim de contribuir para a melhoria contĆnua do AEAnadia.
Apesar das dificuldades encontradas, nomeadamente na implementação de documentos comuns, o sistema de gestĆ£o de qualidade Ć© jĆ” uma realidade no AEAnadia. Este nĆ£o Ć© um projeto acabado pois pretende-se que o AEAnadia continue a investir na melhoria contĆnua.
Description
Keywords
Qualidade Sistema de gestĆ£o de qualidade Processos Processos chave Indicadores de qualidade Monitorização Melhoria contĆnua
