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Publicação
Repensar o campo da educação de infância
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente artigo aborda o fenómeno da Educação da Infância, procurando enquadrar as reflexoões sobre as modalidades de cuidados e de educação das crianças pequenas no contexto mais vasto do debate actual acerca da infância e dos seus contextos. As funções e âmbitos da Educação da Infância são discutidos, e uma nova conceptualização dos serviços é analisada, procurando-se contribuir para o debate em torno da adopção de perspectivas mais integradas e abrangentes deste campo educativo.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Editora
Organizacion de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura