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Cidadania, educação e defesa 2000

dc.contributor.authorMartins, Guilherme de Oliveira
dc.date.accessioned2011-10-17T10:59:52Z
dc.date.available2011-10-17T10:59:52Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractO artigo é desenvolvido em torno de três temas: a relação entre educação e cidadania; como se reflecte esta relação nos próprios projectos educativos; por último como se concretizará esta aposta na educação para a cidadania em Portugal. No primeiro tema o autor define como objectivo fundamental o desenvolvimento do sentido de multiplicidade de pertenças, iniciando-se esta pelo sentido de pertença a uma comunidade e só de seguida de pertença à humanidade. Em termos de educação é fundamental que noções como pertença, afirmação das diferentes identidades e de fronteira contribuam para aumentar a capacidade de diálogo e de pensamento. A noção de cidadania deve estar presente transversalmente na organiza- ção escolar e na organização educativa, por forma a cimentar a coesão social e a divulgar um conceito de cidadania inclusiva e aberta.por
dc.identifier.issn0870-757X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/1437
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherInstituto da Defesa Nacionalpor
dc.relation.ispartofseries2ª Série;Nº 93 (Primavera 2000)
dc.relation.publisherversionhttps://www.idn.gov.pt/pt/publicacoes/nacao/Documents/NeD093/NeD93.pdfpor
dc.subjectCidadaniapor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectDefesapor
dc.subjectPortugalpor
dc.titleCidadania, educação e defesa 2000por
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceLisboapor
oaire.citation.titleNação e Defesapor
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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