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Authors
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Abstract(s)
O artigo é desenvolvido em torno de três temas: a relação entre educação
e cidadania; como se reflecte esta relação nos próprios projectos educativos;
por último como se concretizará esta aposta na educação para a cidadania
em Portugal. No primeiro tema o autor define como objectivo fundamental o desenvolvimento do sentido de multiplicidade de pertenças, iniciando-se esta pelo sentido de pertença a uma comunidade e só de seguida de
pertença à humanidade. Em termos de educação é fundamental que
noções como pertença, afirmação das diferentes identidades e de fronteira contribuam para aumentar a capacidade de diálogo e de pensamento.
A noção de cidadania deve estar presente transversalmente na organiza-
ção escolar e na organização educativa, por forma a cimentar a coesão
social e a divulgar um conceito de cidadania inclusiva e aberta.
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Keywords
Cidadania Educação Defesa Portugal