Publicação
Comportamentos aditivos sem substâncias e dependência de ecrãs: um projeto de intervenção comunitária
| dc.contributor.advisor | Gemito, Maria Laurência | |
| dc.contributor.author | Varela, Daniela de Jesus Gordicho | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-30T10:27:41Z | |
| dc.date.available | 2023-08-30T10:27:41Z | |
| dc.date.issued | 2023-07 | |
| dc.description.abstract | As Tecnologias de Informação e Comunicação e a Internet integram o quotidiano das sociedades atuais, com benefícios na gestão da vida das pessoas. Contudo, o seu uso excessivo e desadequado é nocivo. A idade precoce de início de utilização dos ecrãs aumenta a vulnerabilidade a comportamentos aditivos e dependência. Em fase de autonomização na utilização destes recursos, é essencial uma regulação do comportamento e promoção da literacia digital, evitando repercussões negativas na saúde dos jovens. Foi desenvolvido um projeto de intervenção comunitária, com base na metodologia do Planeamento em Saúde, com o objetivo de contribuir para a promoção de hábitos de acesso e uso de internet e ecrãs saudáveis, nos estudantes do 3º ciclo do ensino básico de um agrupamento de escolas do Alentejo Central. Identificadas as principais necessidades de saúde, planearam-se intervenções, utilizando recursos da comunidade e privilegiando a promoção da literacia e educação para a saúde. | pt_PT |
| dc.description.abstract | Information Technology and Internet integrates everyday life of current societies, with a lot of benefits in daily life management. However, it’s excessive and inappropriate use is harmful. Precocious age of screens use in children increases their vulnerability to addiction and dependence. Behavior regulation trough promotion of digital literacy it’s essential when they are becoming autonomous using these resources, avoiding prejudicial consequences in young people health. An intervention community project was developed, based on Health Planning Methodology, that pretends to contribute to promote healthy habits of internet and screen access and use, in middle school students, in Alentejo Central. We identified the main health needs, planned interventions, using community resources, trough literacy promotion and health education as main strategies. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203339193 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/46218 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Comportamento Aditivo | pt_PT |
| dc.subject | Tecnologias da Informação e Comunicação | pt_PT |
| dc.subject | Internet | pt_PT |
| dc.subject | Promoção da Saúde | pt_PT |
| dc.subject | Enfermagem em Saúde Comunitária | pt_PT |
| dc.subject | Addictive Behavior | pt_PT |
| dc.subject | Information Technology | pt_PT |
| dc.subject | Health Promotion | pt_PT |
| dc.subject | Community Health Nursing | pt_PT |
| dc.title | Comportamentos aditivos sem substâncias e dependência de ecrãs: um projeto de intervenção comunitária | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.grantor | Instituto Politécnico de Setúbal | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Enfermagem, Área de especialização: Enfermagem Comunitária e de Saúde Pública | pt_PT |