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- A literacia mediática do Pré-escolar ao Ensino Secundário em Portugal: uma análise à perceção dos docentes de PortalegrePublication . Martins, Margarida Isabel Anacleto; Bonixe, LuísEsta investigação procede à análise das perceções dos professores e educadores que lecionam na cidade de Portalegre em relação à literacia para os media e o jornalismo, mas também ao modo como trabalham estes temas em contexto escolar. Verificando-se, atualmente, uma sociedade onde é visível uma acelerada evolução dos media, e na qual se assiste a uma crescente propagação de desinformação, a literacia para os media mostra-se imprescindível quanto à formação de uma população crítica e informada. Neste estudo procedeu-se a uma análise qualitativa recorrendo a entrevistas semiestruturadas a um total de dez docentes dos diversos níveis de ensino. Através da análise percebe-se que, embora demonstrem alguma relevância em relação ao tema, vários docentes apresentam algum desconhecimento, assim como alguma dificuldade em conseguir enquadrá-lo nas suas aulas. Isto revela, que deve haver mais formação para os docentes, que as orientações curriculares devem ser mais claras, e que as famílias e as instituições educativas devem estar mais despertas para o tema.