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- Portugal, 70 Anos na ONU (1955-2025)Publication . Conferência “Portugal, 70 Anos na ONU (1955-2025)"; Monteiro, António Victor Martins; Saraiva, Maria Francisca; Vinhas, Rui; Soares, João Afonso Bento; Sousa, Francisco Xavier Ferreira de; Monsanto, Luís Manuel Ricardo; Instituto da Defesa NacionalConferência realizada e organizada pelo Instituto da Defesa Nacional no dia 17 de Dezembro de 2025, cujo objectivo foi celebrar os 70 anos do pedido de adesão de Portugal à Organização das Nações Unidas e proporcionar um fórum de discussão sobre a trajectória de Portugal nesta organização, com especial enfoque na participação de Portugal no Conselho de Segurança, como membro não permanente, e a participação nacional nas missões de paz; reunindo diplomatas, militares e académicos. As palavras de abertura foram proferidas pela Prof. Isabel Ferreira Nunes, Diretora do Instituto da Defesa Nacional. Na primeira parte foi interveniente, o Embaixador António Monteiro, antigo Representante Permanente de Portugal junto da Organização das Nações Unidas; foi moderadora a Prof. Maria Francisca Saraiva, assessora de estudos do Instituto da Defesa Nacional. Na segunda parte foram intervenientes a Prof. Maria Francisca Saraiva; o Embaixador Rui Vinhas, Representante Permanente de Portugal junto da Organização das Nações Unidas; foi moderadora a Prof. Patrícia Galvão Teles da Universidade Autonoma de Lisboa e do MNE. Na terceira parte foram intervenientes o Major General João Bento Soares antIgo Chefe de Estado-Maior da III Missão de Verificação das Nações Unidas em Angola (UNAVEM III); Tenente General Francisco Xavier de Sousa, antigo Comandante do último Batalhão em Timor-Leste, no âmbito da Missão das Nações Unidas de apoio a Timor-Leste (UNMISET); o Major General Luís Monsanto, antigo 2º Comandante da Componente Militar da Missão Multidimensional Integrada das Nações Unidas para a Estabilização da República Centro-Africana (MINUSCA) e Representante Sénior Nacional na República Centro-Africana; foi moderador o Dr. António Ferrari, assessor de comunicação da ONU para Portugal.
- Contributo do turismo cultural no desenvolvimento local sustentável: o caso de Mbanza KongoPublication . Pascoal, Helder Correia Domingos; Carvalho, , Nuno Manuel dos Santos, 1958-A presente dissertação analisa o contributo do turismo cultural para o desenvolvimento local sustentável da cidade de Mbanza Kongo, no norte de Angola. O estudo parte da constatação de que o turismo cultural, impulsionado pela valorização crescente do património e pelo fenómeno do turismo de massas, tem se afirmado como uma estratégia de desenvolvimento em diversos contextos globais. No entanto, apesar de Mbanza Kongo ter sido classificada como Património Mundial pela UNESCO em 2017, a cidade ainda não alcançou uma procura turística significativa, quer a nível local e internacional. A investigação, centra-se no contexto angolano, com especial atenção a Mbanza Kongo, cidade detentora de um património cultural vasto e diversificado, tanto material como imaterial, profundamente ligado à história do antigo Reino do Kongo. O principal objetivo é compreender de que forma este recurso patrimonial pode ser transformado em produto turístico estratégico para promover o desenvolvimento sustentável da região, tendo em conta os desafios económicos, sociais e ambientais vigentes. A metodologia adotada é de natureza mista, combinam-se a abordagem qualitativa e quantitativa. A componente quantitativa, baseou-se num inquérito online aplicado a 412 participantes, com análise estatística realizada com auxílio do software SPSS. Esta abordagem permitiu identificar padrões de perceção sobre os impactos do turismo cultural em cinco dimensões: económica, social, cultural, ambiental e UNESCO. A componente qualitativa recorreu ao método etnográfico, com observação participante in loco, o que permitiu uma leitura mais profunda e holística do papel do turismo no desenvolvimento sustentável da localidade. Portanto, os resultados. A análise integrada dos dados quantitativos e qualitativos confirmam que a população de Mbanza Kongo reconhece o turismo cultural como uma via legítima e desejável para o desenvolvimento local sustentável. Verifica-se uma interligação estatisticamente significativa entre os domínios económico, social, cultural, ambiental e institucional/UNESCO, reforçando a natureza multissetorial da política turística local. O nível de escolaridade revela-se um fator determinante na perceção dos impactos do turismo cultural. Por fim, a classificação de Mbanza Kongo como Património Mundial pela UNESCO é amplamente valorizada pela população, sendo vista como catalisadora da promoção turística e do reconhecimento internacional do território.
- Educação social e emocional em alunos com perturbação de hiperatividade e défice de atenção no processo de ensino e aprendizagemPublication . Sousa, Natielly Carvalho; Vale, Vera Maria Silvério do, 1961-O presente trabalho visa compreender de que forma a Educação Social e Emocional (ESE) pode constituir uma resposta eficaz e promotora de inclusão para alunos diagnosticados com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA), no contexto educativo. Ao observar o carácter multifacetado desta condição neurodesenvolvimental, e os seus impactos ao nível da aprendizagem, do comportamento e da socialização, procurou-se refletir criticamente sobre práticas pedagógicas que integrem o desenvolvimento emocional e social como dimensão transversal ao currículo. Para tal, recorreu-se a uma metodologia qualitativa, de cariz exploratório, sustentada numa revisão sistemática da literatura científica publicada na última década. A análise crítica permitiu evidenciar a relevância da ESE enquanto instrumento de promoção de competências como a autorregulação, a empatia e a resiliência, com impacto direto na melhoria do rendimento escolar e no bem-estar geral dos alunos com PHDA. Constatou-se, contudo, que a implementação destas práticas ainda enfrenta constrangimentos estruturais e carece de um reconhecimento mais formal nas políticas educativas. Conclui-se, assim, que a articulação entre saberes pedagógicos, conhecimento científico e práticas colaborativas é imprescindível para a construção de ambientes escolares mais inclusivos, equitativos e emocionalmente sustentáveis
- Caracterização de pessoas em cumprimento de penas e medidas na comunidade por crime de perseguiçãoPublication . Campeão, Sara Alexandra Seco; Neves, Ana Cristina Sabino PestanaO presente estudo teve como objetivo caracterizar pessoas em cumprimento de penas e medidas na comunidade pelo crime de perseguição, com supervisão da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais (DGRSP). A amostra foi composta por 69 casos, analisados através de uma grelha construída especificamente para este fim. Foram recolhidos dados sociodemográficos, jurídico-penais, motivacionais, clínicos e relacionais, com especial atenção ao tipo de vínculo entre agressor e vítima. Os resultados evidenciam que o Stalking que ocorre no contexto de relações de intimidade apresenta padrões distintos dos casos sem este vínculo, com maior complexidade emocional e comportamental. A análise estatística revelou associações significativas entre o tipo de relacionamento e variáveis como idade, situação profissional, comportamentos persecutórios (ex. seguir a vítima, ameaçar fazer mal a si próprio/a), local de ocorrência (ex. casa da vítima, espaço público) e motivações atribuídas (ex. exercer controlo, obter prazer, iniciar relação afetiva ou íntima, reconciliação). O estudo contribui para a compreensão crítica do fenómeno, reforçando a necessidade de abordagens diferenciadas na avaliação do risco, na intervenção clínica e na resposta judicial.
- Using forensic microbiology to associate vehicles and their componentsPublication . Antunes, Madalena Véstia; Oom, Madalena; Silva, Zoé da; Mascarenhas, PauloForensic microbiology applies the characterisation of microbial communities to investigative contexts. This study assessed whether the fungi present in the dust collected from various passenger vehicles can contribute as markers for their identification and differentiation. Samples were taken from the interior and exterior surfaces of eight vehicles from three Portuguese sub-regions. The fungi present in these samples were isolated on selective media. The fungi were identified morphologically and their deoxyribonucleic acid (DNA) was amplified by PCR with the primers for the ITS regions. The resulting products were sent for Sanger sequencing. A total of 18 fungal taxa were identified, of which Sporobolomyces roseus, Cladosporium spp. and Penicillium expansum were the most prevalent. Interior surfaces showed greater homogeneity, possibly due to the presence of fungi associated with human contact, while exterior surfaces showed greater variability associated with environmental exposure. Although some differences were observed between the groups analysed, the method used to identify the vehicle of origin had limited performance. The correct identification rate from an external part was only 12 per cent, a result that is no better than that obtained by chance. When the three or five most likely hypotheses were considered, the correct identification rates increased to 54 per cent and 67 per cent respectively. Although this already exceeds the chances of chance, it is still insufficient to reliably identify the vehicle, but it could help to eliminate some of the suspect vehicles. Although some types of microorganisms appear to be more present in certain vehicles, these associations are no longer statistically significant after a more rigorous analysis. Therefore, these patterns should only be interpreted as preliminary indications and not as consistent forensic evidence. The exploratory study confirms the potential of fungal community analysis as a complementary tool in forensic investigation, but also demonstrates that the method, in its current form, lacks the discriminatory precision for operational application. Future studies should include abundance data, more extensive sampling, control of environmental variables and integration with traditional forensic methods, such as deoxyribonucleic acid (DNA) and fingerprints.
- The effect of focus of attention during a single bout of resistance exercise on plantarflexion torque complexity and cortical drive in older adults : a randomized controlled trialPublication . Marques, Tiago José Santos; Vaz, João Pedro Casaca de RochaIntroduction: Ageing is accompanied by impairments in neuromuscular function, contributing to reduced force control, increased muscle co-contraction during gait, and diminished adaptability, ultimately increasing the risk of falling. Resistance training and attentional focus strategies have independently been proposed as potential modulators of these deficits, yet their combined effect remains unclear, especially in older adults. The present study investigated how different attentional focus instructions during a single bout of plantarflexion resistance training influence force control and the underlying neurophysiological mechanisms in this population. Methods: 23 participants (≥ 60 years old) were screened and homogeneously randomized into internal, external, or visual (distal) external focus groups after a familiarization session. In the evaluation session, neuromuscular and cortical drive measures were obtained before and after a single standardized seated calf raise resistance training bout. Results: No group-related differences were observed. However, acute pre- to post-training effects emerged across all groups, including reduced maximal force production, increased torque variability (coefficient of variation), and decreased corticospinal inhibition. Torque complexity and intracortical measures remained unchanged. Conclusion: These findings suggest that attentional focus strategies applied during a single resistance training session are not sufficient to modify force control or cortical mechanisms in older adults. Nonetheless, the observed neuromuscular fatigue and corticospinal modulation highlight this population’s acute adaptations to a single resistance training session.
- Intervenção do Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Familiar na Construção de Competências Parentais da Família a Vivenciar Transição para a ParentalidadePublication . Adriana Pereira GouveiaO presente relatório foi elaborado no âmbito do Estágio de Natureza Profissional do Mestrado em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar, constituindo a síntese de um percurso formativo e experiencial profundamente enriquecedor, desenvolvido em contexto de cuidados de saúde primários. Este trabalho procura evidenciar o contributo do enfermeiro especialista em Enfermagem de Saúde Familiar enquanto agente promotor de saúde, facilitador de processos de adaptação e impulsionador da capacitação das famílias ao longo das diferentes etapas do ciclo vital. A intervenção desenvolvida centrou-se na família enquanto unidade de cuidados, tendo como foco a transição para a parentalidade, uma fase marcada por significativas transformações emocionais, relacionais e estruturais. O relatório articula uma sólida base teórica e metodológica, sustentada em referenciais como o Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar, a Teoria das Transições de Meleis, o Modelo do Cuidado Baseado nas Forças e a Teoria Geral dos Sistemas, que orientaram a análise, planeamento e implementação de cuidados especializados e humanizados. Através da elaboração de dois estudos de caso ficcionados, desenvolvidos na plataforma pedagógica E4nursing, foi possível operacionalizar o raciocínio clínico, aprofundar conhecimentos e exercitar o processo de tomada de decisão em enfermagem especializada, num ambiente virtual sustentado por evidência científica e orientado pelas boas práticas. Paralelamente, procedeu-se a uma análise reflexiva do processo de aquisição das competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar, preconizadas pela Ordem dos Enfermeiros. A elaboração deste trabalho permitiu desenvolver competências clínicas avançadas, fortalecer o pensamento crítico e consolidar uma prática baseada na evidência, centrada na pessoa e na família. O estágio constituiu, assim, uma oportunidade de crescimento profissional e pessoal, promovendo uma intervenção autónoma, reflexiva e sustentada, em consonância com os princípios éticos e de qualidade que orientam a enfermagem especializada em saúde familiar.
- Famílias com Elemento com Doença Oncológica: Intervenção Colaborativa do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde FamiliarPublication . Joana Sofia Madeira de Oliveira BessaA transição saúde/doença, em particular no contexto da doença oncológica, constitui um desafio para as famílias, com impacto multidimensional e repercussões significativas nas suas dinâmicas. Trata-se de uma fase de elevada vulnerabilidade do sistema familiar, em que o Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar assume um papel fulcral ao apoiar a mobilização de recursos internos e externos. Assim, o desenvolvimento de competências centrou-se na intervenção nestas famílias, alicerçado na experiência profissional em oncologia, que permite reconhecer este impacto. O estágio foi realizado numa Unidade de Cuidados de Saúde Personalizados, no âmbito do Mestrado em Enfermagem de Saúde Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar, da Escola Superior de Saúde Norte da Cruz Vermelha Portuguesa. Este relatório tem como objetivo demonstrar o desenvolvimento de competências comuns do enfermeiro especialista e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar, através da aplicação do processo de enfermagem a famílias com elemento com doença oncológica. Estas competências encontram-se explanadas no Regulamento n.º 140/2019 e no Regulamento n.º 428/2018, publicados em Diário da República. Integra a componente de investigação pela realização de dois estudos de caso ficcionados, orientados pela checklist Case REport e desenvolvidos na plataforma e4nursing, que integra a ontologia de enfermagem preconizada pela Ordem dos Enfermeiros. O Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar foi adotado como referencial teórico, orientando a prática clínica. Recorreu-se a uma metodologia descritiva e analítico-reflexiva, sustentada por pesquisa bibliográfica, análise de casos, entrevistas familiares e revisão de documentos normativos. Os resultados evidenciam ganhos mensuráveis em saúde familiar, sobretudo ao nível da adaptação e da comunicação, e uma perceção positiva do apoio recebido. As famílias expressaram elevada satisfação com a intervenção, valorizando a escuta ativa e a pertinência das orientações, reconhecendo o acompanhamento recebido como diferenciador. Estes resultados validam o contributo da Enfermagem de Saúde Familiar para a promoção da saúde e para o apoio às famílias em situação de transição complexa. O estágio permitiu o desenvolvimento das competências do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar, com reforço da autonomia, do pensamento crítico e da integração da evidência científica na prática clínica.
- INTERVENÇÃO DO ENFERMEIRO ESPECIALISTA NA AREA DE SAÚDE FAMILIAR NA GESTÃO DA DOENÇA RESPIRATORIA: PERSPETIVA CENTRADA NA FAMÍLIAPublication . Sónia Cristina Rodrigues Braga de AlmeidaNo âmbito da Unidade Curricular Estágio de Natureza Profissional com Relatório do Curso de Mestrado em Enfermagem Comunitária na área de Enfermagem de Saúde Familiar, o presente relatório de estágio tem como objetivo descrever o processo de aquisição de competências comuns do Enfermeiro Especialista, bem como competências especificas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária, na área de Enfermagem de Saúde Familiar. A vivência de uma transição inesperada na família, como o diagnóstico de uma doença respiratória crónica em um dos seus membros, representa para a família um verdadeiro desafio e mudanças significativas. Este processo de adaptação constitui um momento de particular vulnerabilidade para o sistema familiar, na qual a família se mobiliza para a manutenção da sua saúde e dos seus membros. Neste contexto, torna-se essencial a intervenção dos Enfermeiros Especialistas em Enfermagem Comunitária, na área de Saúde Familiar, que devem atuar deforma efetiva, partindo do pressuposto de que a família é um sistema global, interligado e dinâmico. As famílias, bem como as suas respostas às transições – incluindo transições não normativas, como saúde/doença – foram um foco dos cuidados de enfermagem no decorrer do estagio. Foi explorado de que forma a família pode contribuir durante estas transições não normativas, impactando positivamente a qualidade de vida do indivíduo e do agregado familiar. O Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar foi adotado como referencial teórico, orientando e sustentando a tomada de decisão. Foram selecionados dois casos avaliados e descritos tendo em conta todas as fases do processo de enfermagem , adaptado à plataformae4nursing e a Matriz Operativa do modelo escolhido. Foi seguido, uma metodologia cientifica descritiva , qualitativa , com recurso à pesquisa cientifica para a seleção das melhores evidencias. As atividades desenvolvidas contribuíram significativamente para a consolidação e o aprofundamento das competências comuns e específicas do Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária ,na área de Saúde Familiar, permitindo a prestação de cuidados individualizados e especializados às famílias. Paralelamente, o trabalho realizado evidenciou um compromisso com a melhoria contínua da qualidade dos cuidados em Enfermagem de Saúde Familiar, destacando a relevância do papel do enfermeiro na gestão da doença respiratória cronica e no reforço das dinâmicas e capacidades adaptativas das famílias.
- Ganhos em Saúde em Famílias Com Excesso de peso/Obesidade Sensíveis à entrevista MotivacionalPaula Alexandra da Mota GomesA obesidade infantil é um dos principais desafios da saúde pública contemporânea, com implicações multidimensionais na saúde física, emocional e social da criança, bem como na dinâmica familiar. Esta investigação teve como objetivo avaliar os ganhos em saúde decorrentes da aplicação da Entrevista Motivacional (EM) em famílias com crianças dos 10 aos 13 anos com excesso de peso ou obesidade, no contexto dos Cuidados de Saúde Primários (CSP). O estudo, de natureza prospetiva quase-experimental, incluiu um grupo experimental (GE) e um grupo de controlo (GC), totalizando 12 participantes recrutados por amostragem de conveniência em conglomerados, numa USF da Região Norte de Portugal. O GE foi submetido a sessões de EM realizadas por um Enfermeiro Especialista em Enfermagem Comunitária na Área de Enfermagem de Saúde Familiar (EEECAESF), enquanto o GC participou nas Consultas de Enfermagem de Saúde Infantil e Juvenil (CESIJ), igualmente realizadas por um EEECAESF, conforme as orientações da Direção-Geral da Saúde. A recolha de dados incluiu gravações áudio e vídeo das sessões, grelhas de observação da dinâmica das intervenções, questionário com dados sociodemográficos e a Escala de Estágios de Mudança (EEM), aplicada antes e após a intervenção. A análise estatística, efetuada com recurso ao software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS® v.25), permitiu identificar progressos nos estágios de mudança comportamental das famílias expostas à EM, bem como um maior envolvimento na adoção de comportamentos promotores de saúde. A EM revelou-se uma estratégia eficaz na capacitação das famílias e na promoção da motivação intrínseca para a mudança, reforçando o papel do EEECAESF como facilitador de processos de transformação sustentada. Os resultados reforçam que a EM constitui uma abordagem válida e baseada na evidência para a prevenção e gestão do excesso de peso e da obesidade infantil.