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- A Perceção das raparigas do ensino particular em relação à atividade física, saúde e bem-estarPublication . Cipriano, Rui; Vieira, FernandoA Educação Física é uma disciplina prática que tem como alicerce fundamental criar uma harmonia entre corpo e mente, promovendo um desenvolvimento e/ou manutenção de uma condição física geral que seja geradora de uma boa qualidade de vida. Torna-se cada vez mais importante atribuir relevância à disciplina de educação física pelo impacto positivo que pode revelar a médio prazo. que procura uma educação integral do corpo e da mente, sendo o movimento o instrumento pedagógico de desenvolvimento motor e cognitivo. Com esta disciplina podemos contribuir efetivamente para a criação de estilo de vida saudáveis, criação de rotina de prática desportiva, e combate ao sedentarismo. O estágio pedagógico é o momento fundamental na formação do estudante estagiário, onde serão aplicados os conhecimentos adquiridos ao longo do seu percurso académico, em que o estagiário tem então a possibilidade de fazer a diferença na qualidade de vida dos seus alunos. Este relatório consiste na descrição e reflexão de todo o percurso que realizei durante o estágio pedagógico no Colégio Atlântico no ano letivo de 2022/2023 dividido por dois semestres. Na quarta dimensão deste relatório, está o estudo de investigação elaborado por mim e com orientação do Professor Doutor Fernando Vieira, que visa perceber qual “A perceção das raparigas do ensino particular em relação à Atividade Física, Saúde e Bem-estar”. A escolha deste tema vai entroncar com o que referi anteriormente. Pode o professor de educação física fazer a diferença na vida do aluno, dando a sua orientação para estilos de vida saudáveis e ajudando na criação de hábitos de pratica desportiva, mas será que os alunos têm essa consciência? O estudo quis mostrar a resposta a essa pergunta, incidindo no género feminino.
- Utilização de ferramentas Lean para otimização de processos industriais na Paul StrickerPublication . Matias, Diogo Rafael Monteiro; Raposo, Hugo David NogueiraO presente trabalho detalha as atividades realizadas durante o Projeto Curricular do Curso de Mestrado em Engenharia e Gestão Industrial, realizado na Empresa Paul Stricker, S.A. Neste contexto, este projeto explora a aplicação da metodologia e ferramentas Lean na otimização de processos industriais, com foco na secção de Serigrafia Pequenos Formatos, especialmente na produção de drinkware. A investigação foi motivada pela identificação de gargalos e ineficiências que impactavam negativamente a produtividade, o lead time e, consequentemente, a satisfação do cliente. Deste modo, utilizando a filosofia e as ferramentas Lean o trabalho foi estruturado em três fases principais: análise do estado atual com a identificação dos constrangimentos e o levantamento de indicadores-chave de desempenho; modelação das soluções propostas, incluindo o planeamento detalhado e a definição de uma equipa multidisciplinar como forma a dar suporte às diferentes fases do projeto; e implementação das melhorias, seguida por uma avaliação dos resultados obtidos e identificação de oportunidades para avanços futuros. Os resultados demonstraram melhorias significativas na eficiência operacional, nomeadamente no processo alvo de estudo, cumprindo com os objetivos inicialmente propostos, obtendo, deste modo, reduções de tempos de espera e maiores alinhamento aos princípios Lean e da melhoria contínua, destacando a viabilidade e os benefícios de replicar a abordagem em outras áreas da empresa e industriais.
- PERT/CPM techniques : a pragmatic approach case study of the installation of an industrial photovoltaic plant for self-consumptionPublication . Grilo, Fábio Micael da Silva; Farinha, José Manuel Torres; Raposo, Hugo David NogueiraO aumento global do investimento em energias renováveis demonstra uma das necessidades urgentes, a mitigação das alterações climáticas, a redução da queima de combustíveis fósseis e a transição para sistemas energéticos sustentáveis. Em Portugal, os sistemas industriais de autoconsumo fotovoltaico têm sido vistos como uma solução muito promissora para a redução dos custos energéticos e para os objetivos de neutralidade carbónica até 2050. No entanto, a implantação de tais sistemas enfrenta muitos desafios significativos, incluindo derrapagens de custos e atrasos no calendário devido a um planeamento e gestão de recursos deficientes. Esta investigação analisa a integração do Método do Caminho Crítico e da Técnica de Avaliação e Revisão de Programas para resolver esses problemas, tomando como caso de estudo a instalação de um sistema fotovoltaico na ilha de São Miguel, Açores. Avalia a eficácia destas ferramentas na gestão de projetos, sublinhando se foram capazes de reduzir a duração dos atrasos, otimizar a utilização dos recursos e melhorar o desempenho do projeto. Os resultados revelam que, apesar da deficiência no planeamento da fase inicial, as técnicas CPM (Critical Path Method) e PERT (Program Evaluation and Review Technique) melhoraram a previsibilidade e a eficiência do projeto, de modo a obter uma redução de 25% no consumo de energia, juntamente com uma mitigação significativa das emissões de CO₂. As principais aprendizagens deste projeto visam um planeamento adequado, uma forte análise de riscos e formação sobre a utilização de ferramentas de gestão de projetos no seio da equipa. Estas conclusões também contribuem para o avanço das iniciativas de energias renováveis em regiões insulares e não só, com soluções sustentáveis e económicas para os desafios energéticos industriais.