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- Gestos que falam:Publication . Queiroga, Joana; Leitão, Ana RitaConscientes da importância da comunicação no desenvolvimento do indivíduo e na sua interação com o meio, Orientações Curriculares (2016) e Programa de Português (2015) reiteram a necessidade de capacitar os aprendentes para o envolvimento em situações de comunicação diversificadas, além de que a expressão e comunicação não se cinge meramente à mestria de códigos verbais. Embora se reconheça o papel da comunicação e da expressão junto das crianças, a comunicação não verbal afigura-se uma área pouco aprofundada, sobretudo se atendermos às variações culturais no uso de gestos ou ainda pela pouca relevância atribuída ao ensino-aprendizagem de elementos fundamentais da língua gestual portuguesa desde a educação Pré-Escolar. Utilizando as mãos e corpo como forma de comunicação constituir-se-ia como promoção de uma nova atitude perante o outro, o que contribuiria para, a partilhar de ideias, sentimentos e atitudes. Caminharíamos a passos largos, para uma sociedade mais comunicativa, eliminando barreiras de comunicação entre as pessoas e promovendo a equidade no acesso a bens e serviços na nossa sociedade. Neste sentido, o presente relatório visa aprofundar as dinâmicas de trabalho em torno da comunicação não verbal na educação bem como refletir a criação e aplicação de recursos que promovam esta área no contexto educativo, de forma a contribuir para que as crianças se tornem capazes de viver consigo e com os outros, fomentando um sentido de respeito pelo próximo, o respeito pela diferença, o sentido de solidariedade e a compreensão entre pares.
- A correspondência escolar como estratégia de aprendizagens significativasPublication . Pina, Inês; Nogueira, RosaO presente relatório desenvolve-se no contexto da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada II do Mestrado em Educação Pré-Escolar. Consiste numa reflexão crítica e fundamentada sobre a prática em contexto de Ensino Pré-Escolar. Este trabalho pretende traduzir, de modo reflexivo, todo o percurso experienciado durante a prática pedagógica. Neste contexto emergiu o tema de investigação, que visou compreender e identificar como é que a Correspondência Escolar pode contribuir para o desenvolvimento de aprendizagens significativas de crianças em idade Pré-Escolar. De forma a validar a questão definida, optou-se por uma metodologia de natureza qualitativa interpretativa e de investigação-ação. Como técnica de recolha de dados, procedeu-se à realização de entrevistas semiestruturadas a duas educadoras de infância e à apresentação, análise e reflexão do projeto de intervenção “Aprender à Distância de Uma Carta”, realizado durante o período de intervenção em contexto de jardim de infância. Para um desenvolvimento proficiente da investigação e com o objetivo de recolher informações pertinentes, no que respeita ao projeto de intervenção, recorreu-se a notas de campo decorrentes da observação e a registos fotográficos. A correspondência escolar assume-se como uma prática desafiante e motivante para os profissionais de educação e para as crianças. Através da correspondência é possível construir, em colaboração, um percurso de aprendizagem, em que as aprendizagens se revelam significativas, sendo que as interações sociais que advêm desta prática são inúmeras e vantajosas. A investigação permitiu-me que adquirisse conhecimento sobre o processo inerente à correspondência escolar e quais as suas potencialidades e fragilidades do ponto de vista dos profissionais de educação e das crianças. No que respeita ao processo de correspondência, as educadoras devem surgir como um elemento mediador e facilitador, de forma a potenciar as aprendizagens significativas e colaborativas por parte das crianças, e devem assumir uma prática reflexiva que promova a valorização do grupo e a individualidade de cada criança.
- O conselho de cooperação como promotor do desenvolvimento sociomoral e da participação no planeamento e avaliação na educação pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básicoPublication . Correia, Patrícia; Castro, Helena; Silva, MarleneEste relatório final reflete a dimensão investigativa realizada no âmbito das Práticas de Ensino Supervisionadas em Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico. Neste relatório, evidencia-se um estudo empírico sobre uma das componentes/atividades da estrutura organizativa do Modelo Pedagógico do Movimento da Escola Moderna (MEM): Organização e gestão cooperada em Conselho de cooperação educativa. Este estudo tem como finalidade compreender de que forma o Conselho de cooperação educativa é promotor do desenvolvimento sociomoral das crianças e da participação ativa das crianças no momento do planeamento e avaliação. A recolha de dados foi realizada através de guiões de entrevistas às docentes cooperantes e às crianças de Educação Pré-escolar e de 1.º Ciclo sobre o Conselho de cooperação. A análise dos resultados permitiu perceber a opinião das docentes e das crianças de Pré-escolar e 1.º Ciclo sobre o Conselho de cooperação e a participação das crianças de Pré-escolar e 1.º Ciclo durante o momento do Conselho. Assim sendo, permitiu compreender também, o seu contributo no desenvolvimento sociomoral dos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico a partir da análise da leitura do Diário de turma realizada nos momentos do Conselho.
- A importância das artes/expressões no desenvolvimento e aprendizagem da criançaPublication . Pires, Ana Catarina; Gonçalves, Ana CristinaO presente relatório final tem como principal objetivo entender qual a importância e a influência que as artes/expressões, em especial, a expressão plástica possuem no desenvolvimento e aprendizagem da criança. Começa por apresentar uma breve caracterização das Práticas de Ensino Supervisionadas realizadas no Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, de onde surgiu o tema do presente relatório. Para dar resposta ao objetivo principal da investigação, recorreu-se a uma metodologia qualitativa. Os dados foram recolhidos através da observação participante e de entrevistas, realizadas a três professores do 1.º Ciclo do Ensino Básico e a uma artista plástica, também ela professora do 3.º Ciclo do Ensino Básico e do secundário. Através dos procedimentos selecionados e da análise dos resultados, é possível concluir que as artes/expressões, em especial, a expressão plástica, têm um grande impacto no desenvolvimento e na aprendizagem das crianças a todos os níveis, nomeadamente nos domínios cognitivo, socio-emocional e artístico.
- A IMPORTÂNCIA DA ANÁLISE FINANCEIRA NA TOMADA DE DECISÃO ESTRATÉGICA DA EMPRESAPublication . ABREU COUTO RAMOS, PEDRO DIOGO; Varela, Miguel; Cruz, AricsonA contabilidade tem sofrido diversas transformações, passando pela criação da Comissão de Normalização Contabilística e do POC/77, até à criação do Sistema de Normalização Contabilística, em 2009. Com o Sistema de Normalização Contabilística, verificou-se uma maior globalização e competitividade, levando a que as empresas sentissem necessidade de prestar e divulgar informações financeiras perante os seus stakeholders. Essa informação pode ser encontrada em diversos documentos, nomeadamente, no Balanço, na Demonstração de Resultados, na Demonstração das Alterações no Capital Próprio, na Demonstração dos Fluxos de Caixa e nos Anexos. Desse modo, o objetivo da presente dissertação passa por aferir para cada ramo de atividade, os principais elementos de cada demonstração financeira, assim como compreender a sua utilidade e peso nas decisões estratégicas da empresa. Para o efeito, foram aplicados questionários numa amostra de 90 inquiridos, das áreas de comércio, indústria e prestação de serviços. Os principais resultados mostram que, a maioria dos inquiridos pertence à pequenas e médias empresas, ocupa o cargo de Chefe de departamento, CFO e Administrativo, possui Mestrado e é da área da Economia/Gestão. Também se verificou que o documento de prestação de contas com mais utilidade é o Balanço e a Demonstração de Resultados por Natureza. Quanto à existência de diferenças estatisticamente significativas entre as rúbricas e os ramos de atividade, observaram-se diferenças em todas as rúbricas, à exceção das rúbricas do Balanço, da Demonstração de Alteração de Capital Próprio, do Ativo Corrente, dos Clientes, dos Rendimentos e Gastos, do resultado Líquido do Período, dos Investimentos Financeiros, do Orçamento do Fluxo de Caixa, do Rácio de Liquidez Reduzida, do LTD to Equity e do LTD to Total Capitalization.
- Segurança Interna, uma abordagem na ótica do Place Branding. Estudo de Caso do Belas Clube CampoPublication . Milheiro Alves Carneiro, Francisco Manuel; Dias, ÁlvaroO place branding, constitui per si um conceito recente na área do marketing, sendo abrangente derivado à dinâmica complexa que os lugares possuem, aos stakeholders, e à interdependência de fatores. Ainda que os lugares concorram livremente entre si, cada lugar é dotado de caraterísticas próprias, tanto físicas, como humanas, que abrangem hábitos sociais e culturais. Importa assim, que na determinação de fatores se possa esboçar uma estratégia assente no brand equity e brand advocacy. É neste contexto, e na pluralidade de fatores, que importa compreender a importância da segurança interna para a determinação dos lugares, bem como elencar as ameaças com que a mesma se depara.
- Bitcoin: Moeda do Futuro ou Armadilha monetária?Publication . Gomes Guedes, Daniela Filipa; Dias, ÁlvaroDescrevemos um fenómeno tecnológico e financeiro, chamado de Bitcoin, veio revolucionar o mundo económico e financeiro. Esta moeda digital foi criada em 2009, por um anónimo, num período de crise económica. O Bitcoin tem experienciado uma popularidade e crescimento desde a sua criação, que tem despertado o interesse dos governos e investidores. Mas a sua popularidade nem sempre está associada ao que é positivo, também tem os seus aspetos negativos que serão abordados nesta investigação. O Bitcoin é uma moeda digital e ela pode ser utilizada como moeda de troca, mas neste critério tem tido pouca adesão, o fim mais utilizado é para reserva de valor. Importa investigar as vantagens e desvantagens e quanto isso pesa para o Bitcoin e para as pessoas. Todos os aspetos relacionados ao Bitcoin, como volatilidade, regulamentação, segurança, mercados ilegais, têm impacto nas decisões dos demais e cada decisão tem impacto na economia e mesmo no próprio Bitcoin em relação ao seu preço. A moeda é recente e a sua compreensão ainda não está bem assimilada é um novo instrumento de pagamentos, mas não tem necessariamente de ser um substituto para as moedas já existentes, pode ser um complemento.
- O Efeito da Gestão do Conhecimento Local na Inovação Uma Análise no Contexto dos Empreendedores de Estilo de VidaPublication . Marques Gomes, Marta de Figueiredo; Dias, ÁlvaroOs empreendedores de turismo criativo que mantêm um estilo de vida semelhante ou até mesmo igual ao local onde se encontram a exercer a atividade, podem ser designados de TLEs (Tourism lifestyle entrepreneurs). O TLE pode encontrar-se emocionalmente ligado a um local específico envolto de histórias, lendas, e até alimentos tradicionais, o que contribui para que o mesmo sinta uma conexão emocional ao local onde se encontra, envolvendo-o e embebendo-o dentro da própria comunidade local. Devido às suas histórias próprias, estes locais tornam-se em fontes de recursos ricas em conhecimento, o que se pode tornar crucial para a capacidade inovação dos TLEs. Este tipo de conhecimento pode ser dividido em dois tipos, sendo o primeiro o conhecimento que conhecemos como técnico, o qual é possível transmitir através de uma folha de papel por exemplo, e o segundo designa-se de conhecimento tácito, este último difícil de transmitir dado à sua natureza emocional baseada em memórias, sensações, rotinas, intuições, visões, etc. Para a realização deste estudo, foi primeiramente elaborada uma análise teórica baseada em conceitos e estudos já realizados de forma a obter um enquadramento teórico que permita justificar, em parte, a temática utilizada. De seguida foi realizado um estudo quantitativo a 115 TLEs, estudo pelo qual foi possível analisar estatisticamente. Os resultados deste estudo corroboram com o modelo conceptual proposto, na medida em que foi demonstrado que, as estratégias centradas na comunidade local fazem um papel mediador entre a ligação ao local sentida pelos TLEs e as suas capacidades de inovação. Foi também validado o facto de a aquisição de conhecimento local ter um efeito positivo e significante na capacidade de inovação, através do desenvolvimento do mesmo, bem como no efeito spillover, sendo esta última relação, significante dado que ainda não tinha sido determinada na literatura, revelando-se assim, um contributo para a mesma.
- Da morada individual para a residência coletiva. As diferentes perceções dos idosos quanto à mudança de vida resultante da sua institucionalizaçãoPublication . Oliveira, Luís Adolfo Narciso Maximiano de; Martins, Alexandre CotovioMuitas vezes me questiono acerca dos motivos que levam um idoso ou um seu significativo a procurar apoio junto de uma instituição. Estando todos os dias no terreno, apercebo-me que, só em último recurso, sobretudo quando devido a um problema de saúde inesperado e consequente aumento exponencial do grau de dependência, as instituições em geral e aquela em que trabalho, em particular, são contactadas, normalmente em situações de desespero por parte destas pessoas significativas, quase sempre familiares diretos. Segundo eles, ou porque por motivos profissionais, aliados à ausência de apoios ao cuidador informal, ou por falta de “know-how” em matéria de cuidados informais, não têm quaisquer possibilidades de cuidar dos idosos seus familiares. Após a sua institucionalização, procurei conhecer as diferentes perceções dos idosos quanto à mudança de vida resultante dessa institucionalização em Estruturas Residenciais para Pessoas Idosas (ERPI’s), entenda-se Lares de Idosos, sendo esta abordada em duas dimensões: a construção de familiaridades e a gestão da identidade.
- O dormir é meio sustento. Fique atento! Promoção de hábitos de sono saudáveis numa população idosaPublication . Ferreira, Marília; Nunes, AnaIntrodução: As alterações na qualidade do sono, assumem elevada relevância para os idosos, pois além de serem frequentes, afetam a execução das suas atividades de vida diária e consequentemente a sua saúde. Objetivo: Promover a adoção de hábitos saudáveis de sono em pessoas idosas de um centro de dia no concelho de Évora. Metodologia: Recorreu-se à metodologia do planeamento em saúde. Foi realizado um estudo descritivo a 30 idosos utilizando o questionário sobre o Sono na Terceira Idade de Marques e Espírito-Santo (2011), do Instituto Superior Miguel Torga. Resultados: Verificou-se a existência de hábitos de vida que influenciam negativamente o sono, risco de acidentes domésticos (quedas), devido aos despertares noturnos que se inferiu ter relação com a toma da medicação diurética e queixas álgicas que perturbam o sono. Conclusões: Conclui-se que é necessário desmistificar a ideia pré-concebida, de que é normal à medida que se envelhece, dormir-se, cada vez com mais dificuldade. Impera a necessidade de avaliar que risco acarreta para a saúde do idoso a falta de um sono eficaz, de modo a serem estabelecidas estratégias de intervenção comunitária, que contribuam para a minimização desta problemática