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- Implementing CSR in the fashion industry: measuring the designers´ perceptions and commitmentPublication . Plonka, Magdalena BarbaraThis dissertation contributes to the existing knowledge on the implementation of Corporate Social Responsibility in the apparel industry. This is achieved through an in-depth analysis of the designers’ perceptions and roles in CSR with regard to organisational issues, as well as the exploration of their commitment on the one hand and the overall adaptation of CSR in the contemporary clothing industry on the other. As the garment industry is facing many challenges connected with ethical and ecological matters, the chief objective of this study has been to find the best tools for CSR implementation in the fashion industry as seen through the design’s and the designers’ lenses. With the help of a comprehensive literature review on the one hand and a mixed methodological approach on the other—namely measuring the designers’ perceptions through surveys and interviews—this research investigates the apparel environment in order to provide a suitable definition of Corporate Social Responsibility and the processes of its implementation. As it turns out, the designers influence the CSR practice significantly as they play a key role in CSR implementation in the clothing industry. From these creators’ perspective, their contribution to ethical corporate policies is most visible through a number of elements, i.e. choices regarding sustainable technologies, educational and communicational commitment to their work environment, their influence on the executives’ decisions, and their role in collecting data on the green consumers’ preferences. 16 However, these designers’ CSR functions seem to be neglected or marginalised. The research points to factors such as: a dialogue gap between the creators, the executives and other team members; the role of other positions as exemplified through the middle management blocking the designers’ input into CSR; and the lack of the creators’ decisional power within the organisation. By measuring the fashion designers’ perceptions, the study concludes that their general role in CSR performance is meaningful, but underestimated and hindered through the system. As a result, the commitment section includes directions on new responsibilities for designers in the business system. These duties comprehend new roles in communication, in selecting technologies, in conducting outsourcing and in developing better strategies for expanding consumers' awareness and compromise to CSR's practices. In addition, designers' commitment to CSR aims to develop creative and unique design concepts, to expand the compromise with local stakeholders and to develop new approaches in the slow fashion design. Furthermore, to expand the knowledge basis this topic addresses several measures in the academic and education fields. Additionally, the dissertation suggests the creation of a platform for stakeholders’ further discussions on the expansion of the concept. Within this framework, the ethical guidelines included in self-regulations would help to develop tightened cooperation between the designers and the executives. This way, the designers’ decisional and communicational position with regard to CSR would get unlocked. The discoveries behind this thesis are novel and consist of findings that should prove useful both for the CSR theory development and the practical adaptation of CSR in the fashion industry.
- Ontem sonhei que…: a importância dos sonhos na cultura visualPublication . Cardoso, Rita Pereira; Oliveira, Fernando Jorge Matias SanchesO presente projeto teve como objetivo a criação de representações visuais dos sonhos, de acordo com a visão de quatro autores de renome dentro da área da filosofia, psicologia e psicanalise: Artemidoro, Freud, Jung e Montangero, atribuindo a cada um deles uma identidade visual diferente. Com esta pesquisa foi pretendido reunir e criar novas interpretações visuais, daquilo que todos nós involuntariamente sonhamos todas as noites e por vezes mais do que uma vez na mesma noite. Ora, o ser humano passa um terço da vida a dormir, isso significa que os sonhos são um fenómeno psíquico de extrema importância. Por essa razão foi ambicionado analisar, traduzir e representar a interpretação dos quatro autores em relação aos seis sonhos mais comuns, em forma de fanzines colecionáveis. Para desenvolvimento deste projeto, as áreas solicitadas foram desde a psicologia à cultura underground dos fanzines, passando pela fotomontagem, a utilização de tipografia, entre outros, fornecendo evidencias de que as competências intelectuais, praticas e intuitivas são fundamentais para a formação de um designer visual.
- Descrição e objetivos do projeto ValorBioPublication . Pinho, Henrique J. O.; Mateus, D. M. R.; Pinho, Henrique J. O.; Mateus, D. M. R.
- A semiótica aplicada à educação : utilização de ícones numa atividade pedagógica para o ensino básicoPublication . Caetano, Maria Melo Antunes Lupi; Leonor, Susana Manuela GomesO interesse crescente pela Semiótica aplicada ao campo da Educação motivou o desenvolvimento desta investigação sobre a utilização de signos, como ferramenta do Design, em atividades pedagógicas na sala de aula. O projecto foi desenvolvido com alunos de duas turmas selecionadas do Ensino Básico. Desenvolveram-se instrumentos de pesquisa que visavam promover mecanismos de associação com repercussões de ordem cognitiva, afetiva e criativa na área da Escrita, área onde se verificam dificuldades que novas estratégias poderão colmatar. Verificou-se se nas composições realizadas após a aplicação dos instrumentos de pesquisa houve associações imputáveis à influência da visualização das imagens dos ícones e se tais alterações contribuíram para enriquecer a escrita dos alunos. Os resultados permitiram concluir que houve melhorias imputáveis ao efeito dos instrumentos de pesquisa, o que indicia que o recurso a elementos semióticos desenvolvidos em função de temas selecionados é uma estratégia de ensino a considerar na área da Escrita.
- Projeto VALORBIO Tratamento de Águas Residuais por Zonas Húmidas Construídas Modulares - Uma contribuição para a economia circularPublication . Pinho, Henrique J. O.; Mateus, D. M. R.O projeto VALORBIO, Valorização de resíduos através de zonas húmidas construídas modulares usadas para tratamento de águas residuais, foi cofinanciando por fundos FEDER (POCI-01-0145-FEDER-23314). O projeto foi desenvolvido durante 18 meses, entre julho de 2017 e janeiro de 2019, e visou o tratamento de águas residuais através de Zonas Húmidas Construídas (ZHCs), que consistem em sistemas biológicos baseados em plantas, também designados por fito-ETARs (Estações de Tratamento de Águas Residuais baseadas em plantas) ou Leitos de Macrófitas.
- O trabalho de projeto como estratégia de aprendizagem no 1º ciclo do ensino básicoPublication . Silva, Sofia Alexandra Martins da; Almeida, Fernando; Pinto, JorgeEste relatório descreve e reflete sobre uma intervenção pedagógica levada a cabo numa turma de 1º ciclo do Ensino Básico. Assinala o desejo de contribuir para que os alunos se envolvam nas suas próprias aprendizagens de modo ativo e participante, através da adoção de uma metodologia de trabalho diferente. Deste modo, o presente relatório tem como tema principal o desenvolvimento de aprendizagens e competências nos alunos através do trabalho de projeto, tendo a área de Estudo do Meio como área integradora. O estudo reflete sobre uma intervenção pedagógica em contexto de estágio curricular, realizado no decorrer do estágio IV do programa de Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino no 1º ciclo do Ensino Básico. A intervenção ocorreu numa sala de 3º ano, assente num projeto cuja temática surgiu do interesse e curiosidade da turma. O projeto desenvolvido consistiu na seleção e estudo de um tema escolhido pela turma, em que os alunos assumiram um papel participante e ativo nas atividades, expressando as conceções prévias e estratégias de investigação num ambiente natural, estimulante e comunicativo. A abordagem qualitativa e a estratégia de investigação sobre a prática foram a base da metodologia de investigação utilizada.
- Desenvolvimento de elétrodos de fibra de carbono modificados para baterias ou supercondensadoresPublication . Cardoso, Rui Filipe Arsénio; Antunes, RuiEsta dissertação de mestrado tinha como fundamento a criação de elétrodos de fibra de carbono modificados, para que estes pudessem ser utilizados em baterias e supercondensadores. Inicialmente, começou-se por experimentar várias configurações físicas e químicas do elétrodo de fibra de carbono, de modo a potenciar ao máximo as qualidades que a fibra de carbono apresenta, nomeadamente a condutividade elétrica, a resistência à corrosão e a estabilidade quando sujeita a altas temperaturas. Para além das propriedades físicas e químicas da fibra de carbono, também é importante salientar que usando este produto para produção de elétrodos, abriria também uma área de negócio para as empresas fornecedoras deste tipo de material, nomeadamente a empresa que facultou bobines de fibra de carbono, a SGL Composites, localizada no Lavradio. Com o objetivo de tornar a fibra de carbono eletroativa, impregnou-se pequenas porções de fibra com Hexacianoferrato de cobre (II) utilizando material apropriado de laboratório, sendo que de seguida secou-se o recipiente contendo a fibra e a solução numa mufla a 50ºC. Quando o preparado e a fibra estivessem completamente secos, retirava-se a fibra do recipiente, sendo que de seguida lavou-se a fibra com água destilada e secou-se novamente. De seguida lavou-se com KCL 1M e, com a fibra ainda húmida, preparam-se os elétrodos e a célula eletroquímica, passando depois para a execução dos métodos de caracterização dos elétrodos: voltametria cíclica, espectroscopia de impedância eletroquímica, cronopotenciometria e microscopia de varrimento eletrónico. Após análise cuidada dos resultados, constatou-se que este método de preparação deste tipo de elétrodos poderia ser promissor no que toca à sua aplicação em supercondensadores devido ao seu bom poder de armazenamento de eletricidade, apesar de ter perdido muita capacitância em apenas trinta ciclos, levando assim a que, provavelmente, tivesse de ser estudado um novo método de impregnação. No que toca à sua aplicação a baterias, é necessário um ajuste ao processo de fabricação destes elétrodos pois os resultados obtidos demonstram que não aconteceram reações químicas durantes os ensaios eletroquímicos, que é uma condição fundamental no funcionamento das baterias.
- Avaliação experimental do efeito de adições na autorregeneração de argamassas de cimentoPublication . Oliveira, Melissa Orlanda Vivas de; Pereira, Cristiana; Rodrigues, Maria PaulinaA pertinência do tema da autorregeneração está no crescente interesse, em medidas preventivas, associadas à durabilidade dos revestimentos dos edifícios. Idealmente, um revestimento com capacidade autorregenerante terá um maior tempo de vida útil, minimizando os inconvenientes e dispendiosas intervenções que estes requerem. Posto isto, na presente dissertação, é feita uma avaliação experimental do efeito de adições na autorregeneração de argamassas cimentícias, nomeadamente a cinza volante e o fíler calcário. A campanha laboratorial incidiu na produção de 5 tipo de argamassa: de cimento (como referência), com substituição parcial de cimento por fíler calcário (com 15% e 30%) e com substituição de cimento por cinza volante (com 15% e 30%). Para cada tipo de argamassa sujeitou-se metade dos provetes a um dano, ou seja, aplicou-se uma carga à compressão, de cerca de 60% da carga de rotura (carga máxima sem que ocorra a desintegração do provete), com o intuito de avaliar o seu desenvolvimento em termos de eventual autorregeneração ao fim de 120 dias. Foi feito um conjunto de ensaios aos 28 e aos 120 dias, tanto no estado fresco como no estado endurecido. No estado fresco ensaiou-se a consistência por espalhamento, massa volúmica aparente e o teor de ar. No estado endurecido determinou-se a resistência à compressão, a resistência à tração por flexão, a porosidade aberta e calcularam-se as massas volúmicas. Fez-se, também, o ensaio da absorção de água de capilaridade, obtendo-se o coeficiente de capilaridade e o valor assintótico. Para além dos ensaios ditos tradicionais fez-se, também, uma monitorização da velocidade de propagação dos ultrassons (a cada 15 dias) com o intuito de observar um possível desenvolvimento da estrutura interna das argamassas, associado à autorregeneração e, calculando também, o módulo de elasticidade dinâmico. Os resultados decorrentes dos ensaios laboratoriais não permitiram concluir que o dano provocado tenha sido efetivo, no entanto, foi possível observar que, na maioria dos ensaios, os provetes danificados não conseguiram atingir os mesmos resultados obtidos para os provetes não danificados. Não obstante, foi possível observar que a substituição parcial de cimento por 15% de fíler calcário e por 30% de cinza volante apresenta diversas vantagens das quais se destacam, um melhor arranjo do esqueleto sólido da argamassa acompanhado por um menor teor de ar na mistura (no estado fresco). Ao mesmo tempo, obtém-se menores porosidades, velocidades de absorção capilar e absorção total de água por capilaridade.
- Utilização de enzima imobilizada para a produção de biodieselPublication . Magalhães, Diogo Miguel Araújo Batina; Fonseca, LuísProcedeu-se à imobilização da cutinase recombinante de Escherichia coli (provenientes de diferentes lotes M3, J1 e J2) por adsorção em suportes hidrofóbicos (Amberlite XAD-2, XAD-4, XAD-7, XAD-1180, Chauny XAD-16 e DIAION HP20), suportes inorgânicos (zeólitos NaA, NaX, CaA, NaY e alumina), suportes iónicos (Dowex 50W-X8, AG 50W-X8, AG 50W-X2, Amberlite IRC 50, IRA-400, IRA-458) e por ligação covalente (nos suportes comerciais metacrilato de epóxi butilo, metacrilato de epóxi e metacrilato de amina). O sobrenadante enzimático em contato com os suportes foi caraterizado a nível da atividade estereolítica (p-NPB) e proteína total (método de bradford). Estudou-se a capacidade de esterificação da cutinase imobilizada nos diferentes suportes na síntese do laureato de propilo e do caproato de hexilo. Por último, foi estudada a reação de transesterificação para a produção do biodiesel utilizando suportes selecionados a partir dos estudos anteriores. Os suportes hidrofóbicos (Amberlite XAD-7 e Amberlite XAD-1180), suporte inorgânico (alumina), suportes iónicos com ajuste de pH (Dowex 50W-X8, AG 50W-X8 e AG 50W-X2) e suportes por ligação covalente (metacrilato de epóxi butilo) apresentaram uma diminuição mais acentuada dos valores de atividade no sobrenadante e na proteína presente, o que representa maior quantidade de enzima imobilizada nos respectivos suportes. A cutinase (M3) imobilizada no suporte inorgânico alumina apresentou a melhor conversão (63%) na reação de síntese de caproato de hexil em comparação com os suportes hidrofóbicos e iónicos, mas menor do que Cal B (89%). Com os estudos da enzima imobilizada (M3 Concentrada) na alumina pré-equilibrada com a atividade de água a 0,97, pode-se concluir que sem a adição de água no início da reação de síntese do caproato de hexilo esta apresenta uma conversão de 83,3%. A cutinase (J2) imobilizada no suporte covalente metacrilato de epóxi butilo apresentou um grau de conversão (cerca de 90%) constante ao fim de 29 reutilizações. Na síntese do biodiesel, a partir da transesterificação do trioleína e metanol, a Cal B apresentou síntese de alguns ésteres e monoglicerídeos com a adição estereoquímica de metanol por 3 vezes ao longo do tempo da reação em relação à adição de metanol todo no início da reação. No entanto, a CAL B não realiza transesterificação com butanol e etanol adicionados no início da reação. Em oposição, a cutinase do lote J2 imobilizada por ligação covalente no suporte metacrilato de epóxi butilo mostra capacidade de síntese de alguns ésteres e monoglicerídeos quando a reação é feita com a adição de etanol no início da reação e sem adição de água no início da reação.
- Cadernos de leituras: uma estratégia pedagógica para desenvolver a capacidade de ler para apreciar textos literários no 4º ano de escolaridadePublication . Vieira, Inês Filipa Sousa; Pinto, Mariana OliveiraO presente relatório do projeto de investigação documenta um estudo realizado em contexto de estágio, numa turma do 4.º ano de escolaridade, numa escola do 1.º Ciclo do Ensino Básico. O tema do projeto foca-se no domínio da Educação Literária, tendo como objetivo avaliar se o Caderno de Leituras se pode revelar um recurso didático importante para o desenvolvimento da capacidade de ler para apreciar textos literários. Do ponto de vista metodológico, o estudo enquadra-se numa metodologia mista de investigação, uma vez que se insere numa abordagem de investigação quantitativa e qualitativa (triangulação), com características muito idênticas ao preconizado pela metodologia de investigação-ação. Os resultados obtidos evidenciam que o recurso didático implementado − Caderno de Leituras − contribui para a aquisição de diversas aprendizagens e para o desenvolvimento de distintas competências, em particular, da capacidade de ler para apreciar textos literários, o que facilita a compreensão dos mesmos. Em virtude disto, esta estratégia permite que o aluno-leitor desenvolva o pensamento crítico, o gosto pela leitura e pelos livros e a capacidade de reflexão. Possibilita, ainda, que este mobilize conhecimentos prévios, desenvolvendo a sua capacidade de compreender textos literários de modo a construir conhecimento. Fomenta, inclusivamente, o enriquecimento do vocabulário, amplia a experiência pessoal de leitura e o conhecimento acerca de obras literárias.