Browsing by Author "Silva, Carla"
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- Análise da instrução no treino de jovens com treinadores de handebolPublication . Santos, Fernando Jorge Lourenço Dos; Vilarigues, Iuri; Silva, Carla; Figueiredo, Teresa; Espada, MárioA forma como o treinador intervém no treino é de extrema importância para o desenvolvimento dos jogadores e da equipa. Desta forma, pretendemos analisar a intervenção de três treinadores de jovens de andebol, no processo de treino. Os treinadores são detentores de título profissional de treinador grau I (n= 2) e grau II (n= 1), outorgados pelo Instituto Português do Desporto e Juventude, foram praticantes de andebol, dois possuem licenciatura em Educação Física e foram observados em três treinos. O instrumento observacional utlizado é o Sistema de Análise da Intervenção Pedagógica sobre o Conteúdo do Treinador de Andebol. Para a codificação dos comportamentos de instrução utilizou-se o programa informático LINCE®. Para a análise estatística descritiva dos dados utilizou-se o IBM SPSS Statistics® e o programa informático THEME 6® para a deteção de T-patterns. Os treinadores observados emitem preferencialmente informação de conteúdo técnico, muita informação não específica, feedback prescritivo, avaliativo positivo e de encorajamento. A forma de instrução preferencial é auditiva e direcionada ao individuo. Em conclusão, a observação dos treinadores levanta algumas questões sobre a eficácia das estratégias adotadas no processo de treino, facto que deve ser objeto de prática reflexiva.
- Clonal expansion across the seas as seen through CPLP-TB database: A joint effort in cataloguing Mycobacterium tuberculosis genetic diversity in Portuguese-speaking countriesPublication . Perdigão, João; Silva, Carla; Diniz, Jaciara; Pereira, Catarina; Machado, Diana; Ramos, Jorge; Silva, Hugo; Abilleira, Fernanda; Brum, Clarice; Reis, Ana J.; Macedo, Maíra; Scaini, João L.; Silva, Ana B.; Esteves, Leonardo; Macedo, Rita; Maltez, Fernando; Clemente, Sofia; Coelho, Elizabeth; Portugal, Isabel PortugalTuberculosis (TB) remains a major health problem within the Community of Portuguese Language Speaking Countries (CPLP). Despite the marked variation in TB incidence across its member-states and continued human migratory flux between countries, a considerable gap in the knowledge on the Mycobacterium tuberculosis population structure and strain circulation between the countries still exists. To address this, we have assembled and analysed the largest CPLP M. tuberculosis molecular and drug susceptibility dataset, comprised by a total of 1447 clinical isolates, including 423 multidrug-resistant isolates, from five CPLP countries. The data herein presented reinforces Latin American and Mediterranean (LAM) strains as the hallmark of M. tuberculosis populational structure in the CPLP coupled with country-specific differential prevalence of minor clades. Moreover, using high-resolution typing by 24-loci MIRU-VNTR, six cross-border genetic clusters were detected, thus supporting recent clonal expansion across the Lusophone space. To make this data available to the scientific community and public health authorities we developed CPLP-TB (available at http://cplp-tb.ff.ulisboa.pt), an online database coupled with web-based tools for exploratory data analysis. As a public health tool, it is expected to contribute to improved knowledge on the M. tuberculosis population structure and strain circulation within the CPLP, thus supporting the risk assessment of strain-specific trends.
- Data, diagnoses, and nursing interventions focused on a person living with an ostomy: scoping review protocolPublication . Silva, Carla; Brito, Alice; Paiva, Abel; Queiros, Carmen; Morais, Ernesto; Bastos, FernandaIntroduction: The building of an ostomy generates changes that trigger a health/disease transition. Nurses play a major role in adapting to the new condition. It is important to formalize nursing knowledge that supports nurses’ decision-making in order to incorporate it into information systems that promote evidence-based nursing practice. Objetive: Continuously map the nursing knowledge involved in the process of care planning, focusing on the person living with an ostomy. Methods: Joanna Briggs Institute's scoping review guidance and, the Cochrane Collaboration's guidance on living systematic reviews will be followed to meet the review's objective. Two independent reviewers will evaluate the relevance of the articles, the extraction and synthesis of the data. Studies published in English, Spanish and Portuguese from 2009 onwards, searched in MEDLINE (PubMed), CINAHL (EBSCO), Scopus, JBI Library of Systematic Reviews and Cochrane Central Register of Controlled Trials, OpenGrey, RCAAP and Dart-Europa will be included. Results: It is expected to map the data, diagnoses and nursing interventions centered on the person living with an ostomy, allowing the formalization of the knowledge involved in the design of nursing care for this population group. Conclusion: This scope review will show trends that will support nurses' decision making in order to improve the quality of clinical practice.
- Development of a self-care ability assessment form for the person with an intestinal stomaPublication . Silva, Carla; Cardoso, Teresa; Gomes, Ana; Santos, Célia; Brito, AliceBackground: An intestinal stoma implies multiple and significant changes that tend to be overcome through the development of ostomy self-care skills. The identification of the patient’s specific needs during this adaptation process will help nurses’ decisionmaking and contribute to a rigorous nursing diagnosis process, thus improving the quality and continuity of care delivery to this population group. Objectives: To develop an instrument for assessing the self-care competence of the person with an intestinal stoma. Methodology: Methodological study consisting of the development of a form. Content validity was ensured by expert review using a focus group. The form was applied to a convenience sample of 180 participants. Results: A form was developed with 45 measurement indicators divided into 6 domains. It showed very good internal consistency (overall Cronbach’s alpha > .90) and solid content validity. Conclusion: The form proved to be a reliable and easy to use method to assess the development of self-care competence in people with an intestinal stoma.
- Drug resistance and genetic diversity of Mycobacterium tuberculosis in Luanda, Angola: a molecular epidemiological perspectivePublication . Perdigão, João; Clemente, Sofia; Ramos, Jorge; Masakidi, Pedro; Machado, Diana; Silva, Carla; Couto, Isabel; Viveiros, Miguel; Taveira, Nuno; Portugal, Isabel"Sub-saharan Africa contributes heavily to the tuberculosis (TB) burden worldwide. According to the World Health Organization (WHO), Africa exhibits the highest TB regional incidence rate (280 cases per 100 000 habitants) and the highest Human Immunodeficiency Virus co-infection rate (34%), both of which mostly driven by sub-saharan African countries (4). Yet, to this date, Angola has no surveillance data regarding drug resistance and the latest WHO estimates point to the occurrence of 69 000 new cases in 2013 and an incidence rate of 320 cases per 100 000 habitants in the same period (4). Additionally nothing is known regarding the genetic diversity and population structure of circulating Mycobacterium tuberculosis (M. tuberculosis) strains. Its capital city, Luanda, harbours approximately 33.7% of the country’s population and is responsible for one-third of the TB cases nationwide. In the present study, we have addressed the genetic diversity and drug susceptibility profiles of circulating M. tuberculosis strains recovered from patients followed at a central Luanda hospital unit."
- Especificação dos diagnósticos de enfermagem associados à pessoa que vive com um estoma que tomam por foco o conhecimentoPublication . Silva, Carla; Brito, Alice
- Genetic diversity, transmission dynamics and drug resistance of Mycobacterium tuberculosis in AngolaPublication . Perdigão, João; Clemente, Sofia; Ramos, Jorge; Masakidi, Pedro; Machado, Diana; Silva, Carla; Couto, Isabel; Viveiros, Miguel; Taveira, Nuno; Portugal, Isabel"Tuberculosis (TB) poses a serious public health problem in Angola. No surveillance data on drug resistance is available and nothing is known regarding the genetic diversity and population structure of circulating Mycobacterium tuberculosis strains. Here, we have genotyped and evaluated drug susceptibility of 89 Mycobacterium tuberculosis clinical isolates from Luanda. Thirty-three different spoligotype profiles corresponding to 24 different Shared International Types (SIT) and 9 orphan profiles were detected. SIT 20 (LAM1) was the most prevalent (n = 16, 18.2%) followed by SIT 42 (LAM9; n = 15, 17.1%). Overall, the M. tuberculosis population structure in this sample was dominated by LAM (64.8%) and T (33.0%) strains. Twenty-four-loci MIRU-VNTR analysis revealed that a total of 13 isolates were grouped in 5 distinct clusters. Drug susceptibility data showed that 22 (24.7%) of the 89 clinical isolates were resistant to one or more antibacillary drugs of which 4 (4.5%) were multidrug resistant. In conclusion, this study demonstrates a high predominance of LAM strains circulating in the Luanda setting and the presence of recent transmission events. The rate and the emergence dynamics of drug resistant TB found in this sample are significant and highlight the need of further studies specifically focused on MDR-TB transmission."
- Living with an ileostomy: a case study on the transition processPublication . Silva, Carla; Sousa, Florbela; Lima, Jorge; Pinto, Maria; Brito, Alice; Cruz, InêsBackground: An ileostomy affects the person’s identity, leading to a process of transition. The person’s response to transition, as the subject of nursing study, should be explored, as well as the context in which the transition is experienced. Objective: To describe and understand the transition phenomenon experienced by a person with an ileostomy and diagnosed with familial adenomatous polyposis, based on Afaf Meleis’ Transition Model. Methodology: An instrumental case study was conducted using the qualitative research paradigm. The case was selected through a convenience sampling strategy and data were collected through observation, analysis of the electronic nursing records, and semi-structured interviews. Results: The person and the context involved in the transition process are two non-recurring realities that influence its course. Conclusion: Afaf Meleis’ Transition Model allows understanding the transition process experienced by the ileostomy patient in terms of nature, conditions, and response patterns of transitions.
- As orientações educacionais dos professores educação física e a importância dada aos processos de desenvolvimento da aptidão físicaPublication . Silva, Carla; Vieira, FernandoNo âmbito da Prática de Ensino Supervisionado (PES), pertencente ao segundo ano do segundo ciclo de estudos, conducente ao grau de Mestre em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário do Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares de Almada, iniciei a minha atividade como Professora estagiária no Instituo Nossa Senhora da Encarnação do Externato Cooperativo da Benedita no ano letivo 2021/2022. Foi o início de uma ligação a uma comunidade educativa, que desejo manter ao longo da minha vida futura e que me marcou de forma profunda pela oportunidade única de estar inserida em quatro áreas de formação: a) lecionando em duas turmas, prática letiva uma do ensino básico e outra do secundário, tendo em vista a aprendizagem, desenvolvimento e consolidação das demais competências; b) conhecendo experiencialmente a alteração de hábitos e rotinas do Grupo de Educação Física e a sua relação com o espaço envolvente; c) coadjuvando na dinamização, planeamento, condução, gestão, trabalho de equipa, organização, avaliação e de um grupo-equipa do Desporto Escolar; d) partilhando responsabilidades de direção de turma no que me permitiu uma relação com as estruturas e demais órgãos escolares. Observo a metáfora do nosso corpo, nas relações e correlações das células que o constituem, categorizando o meu relatório final numa introdução, quatro capítulos, reflexão final e conclusão, de forma a equacionar e melhor compreender as expetativas trazidas e as experiências vividas nos diferentes momentos do Estágio Pedagógico: - Capítulo 1 – Dimensão Profissional, Social e Ética – é caraterizada a Escola, os elementos intervenientes no contexto escolar, a minha contribuição para a construção da realidade e no confronto direto com as minhas expectativas iniciais; - Capítulo 2 – Dimensão do Desenvolvimento do Ensino e da Aprendizagem - procuro descrever todo o processo enquanto professora e coadjuvante – planeamento, realização do ensino, momentos de avaliação; - Capítulo 3 – Dimensão da Participação na Escola e a Relação com a Comunidade - processo de reflexão das atividades realizadas pela Escola e na interação com a comunidade; - Capítulo 4 – Dimensão do Desenvolvimento Profissional ao longo da vida – procuro transmitir o silogismo de que a oportunidade de ensinar foi antecedida pela oportunidade de aprender e que na articulação de oportunidades o professor desenvolve não só conhecimentos e competências como a compreensão de si mesmo, deixando impressa a sua pegada ecológica educacional; - Conclusão - sintetizo o estágio, enquanto etapa de formação.
- Perfil da pessoa que será submetida a ostomia de eliminação intestinal na fase pré-operatóriaPublication . Silva, Carla; Santos, Célia; Brito, AliceIntrodução: O cancro colorretal constitui uma das principais causas para a confeção de uma ostomia de eliminação intestinal (Krouse et al., 2016). Em Portugal estima-se que cerca de 20 a 25 mil pessoas vivam com uma ostomia de eliminação (Cabral, 2009). Importa, assim, conhecer o perfil deste grupo populacional na fase que antecede a cirurgia devido à sua influência no período posterior à confeção da ostomia e no processo de reabilitação e adaptação da pessoa à nova condição. Objetivo: Descrever as características sociodemográficas, clínicas e de tratamento da pessoa que vai ser submetida a ostomia de eliminação intestinal no norte de Portugal. Material e métodos: Estudo quantitativo, descritivo e transversal. Foi aplicado o formulário ”Desenvolvimento da competência de autocuidado da pessoa com ostomia de eliminação intestinal – CAO- -EI”, validado para a população portuguesa, a uma amostra de conveniência de 50 participantes em três hospitais do norte do país. Resultados: A idade média dos participantes era de 61 anos, variando as idades entre os 25 e os 85 anos. Verificou-se que 88% possuíam escolaridade, embora, destes, cerca de 71% tinham frequentado apenas o primeiro ciclo. Também 60% eram do sexo masculino, 86% casados ou viviam em união de facto e 78% possuíam um familiar cuidador, sendo em 62% dos casos o cônjuge. Todos os participantes estavam a aguardar a cirurgia colorretal com provável construção de ostomia de eliminação intestinal e todos sabiam referir o diagnóstico que motivava a cirurgia, sendo que 78% tinham carcinoma do reto, 82% iriam ser submetidos a colostomia e 52% a ostomia temporária. A maioria dos participantes (82%) nunca tinha contactado com alguém com estoma, 58% participou em consulta de Enfermagem de Estomaterapia e em metade da amostra foi efetuada marcação do estoma. Conclusões: O conhecimento sobre o perfil sociodemográfico, clínico e de tratamento das pessoas que serão submetidas a ostomia de eliminação intestinal, ainda na fase pré-operatória, permite ao enfermeiro identificar, antecipadamente, as mais vulneráveis a desenvolver um processo de adaptação menos ajustado, permitindo-lhe, assim, mobilizar e coordenar recursos no sentido de implementar intervenções de enfermagem que respondam às necessidades específicas deste grupo populacional.