Percorrer por autor "Moreira, Nuno"
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- Abordagem em contexto escolar: projeto de parceria entre a ESSAlcoitão e o CECD Cooperativa para a Inclusão na formação de terapeutas ocupacionaisPublication . Moreira, Nuno; Lucas, Sofia; Mendes, Ana Filipa; Bernardo, CarlaIntrodução: O terapeuta ocupacional é um profissional que está presente nas equipas de apoio à educação inclusiva. Reconhece que o estar e participar em atividades na escola, é uma das principais ocupações das crianças e jovens. Da sua ação é esperado que seja capaz de trabalhar de forma colaborativa, com foco na eliminação ou redução das barreiras à aprendizagem e inclusão. Objetivo: Pretende-se com este trabalho apresentar o desenho e analisar o impacto de três anos de implementação de um projeto de parceria, no âmbito de uma unidade curricular do 3º ano de licenciatura, dirigida à abordagem do terapeuta ocupacional em contexto escolar. Material e Métodos: Enquadrado numa investigação qualitativa, foi realizada uma análise exploratória detalhada do desenho do projeto e uma análise de conteúdo às respostas dos questionários de avaliação, dirigidos aos parceiros. Resultados: A análise exploratória e a análise de conteúdo aos questionários indicam que a metodologia selecionada e as etapas inerentes ao desenho do projeto revelaram-se facilitadoras do desenvolvimento das competências esperadas. Conclusão: Este projeto mostrou ter impacto nos estudantes e nos profissionais envolvidos. A estrutura utilizada no seu desenho promoveu uma boa prática pedagógica, relevante para a reflexão conjunta e dirigida para a comunidade.
- Construção de uma rede lusófona em terapia ocupacional: utopia ou uma realidade?Publication . Moreira, Nuno; Dias, Dalila; Faias, Joaquim; Gomes, Maria Dulce; Pestana, SusanaIntrodução: O Núcleo Académico da Terapia Ocupacional (NATO), surge em 2017 com a participação das Instituições de Ensino Superior (IES) membros da rede, na 1ª Reunião Internacional da Rede Académica das Ciências da Saúde da Lusofonia (RACS). No entanto, a sua efetividade e dinâmica teve início em 2021, estimulados pela Comissão Coordenadora dos Núcleos Académicos para apresentação do seu plano de atividades. Atualmente, este núcleo já conseguiu agregar 24 elementos de 5 IES membros da RACS, sendo quatro IES do contexto de Portugal e uma de Moçambique. Objetivos: Apresentar o desenho e construção de um plano de atividades a desenvolver pelo NATO, para o triénio 2021-2023, enquadrado nos objetivos gerais da RACS e ajustando a sua aplicabilidade à área específica da terapia ocupacional. Metodologia: Este trabalho seguiu uma metodologia de estudo de caso, sendo a unidade de estudo o plano de atividades do NATO para o triénio 2021-2023. Resultados: Obtenção de uma versão de consenso do plano de atividades do NATO com a definição dos três objetivos gerais e sua articulação com os projetos satélite da RACS (MOTUS; SiCiSalus; RevSALUS), definição das oito linhas de ação com a formação dos respetivos grupos de trabalho e seleção do modelo de canais de comunicação e tomada de decisão para o funcionamento do grupo. Conclusões: As atividades propostas a desenvolver pelo NATO, para o triénio 2021-2023, são principalmente de âmbito exploratório, mas também com espaço para iniciativas de divulgação científica. A sistematização de procedimentos e construção de canais de comunicação e tomada de decisão são assentes num modelo participativo e dinâmico que permite um trabalho colaborativo, inclusivo e em paridade. A partilha das experiências sobre o processo agora iniciado, poderá ser inspirador, tanto para alargar o número de IES com formação em terapia ocupacional em outras regiões da lusofonia como influenciador da dinâmica de outros núcleos académicos dentro da RACS.
- Desenho da Aplicação OT ConnectPublication . Martins, Ana; Silva, Ana Beatriz; Lopes, Ana Filipa; Monteiro, Marta; Moreira, Nuno; Monteny, António
- Divulgar a terapia ocupacional a estudantes do ensino secundário: formato e mensagemPublication . Vieira Da Silva, Cristina; Moreira, Nuno
- Um "focus" na ocupaçãoPublication . Martins, Sílvia; Moreira, Nuno; Vieira Da Silva, Cristina; Pimentel, E; Remtula, S
- Formação de terapeutas ocupacionais em Moçambique: a parceria SCML/ESSAlcoitão/ISCISAPublication . Martins, Sílvia; Vieira Da Silva, Cristina; Moreira, Nuno; Dias, D.; Matimba, A.Introdução: As parcerias para o desenvolvimento têm sido apontadas pela ONU como um dos objetivos do milénio e de desenvolvimento sustentável. Em 2007, constitui-se uma parceria para formar os primeiros terapeutas ocupacionais em Moçambique, respondendo às necessidades do país no apoio a pessoas com problemas de saúde mental e com sequelas de HIV/SIDA. Passados 14 anos da mesma, importa refletir sobre os fatores que têm permitido o seu sucesso e sustentabilidade. Objetivos: Apresentar o modelo de cooperação SCML/ESSAlcoitão/ISCISA e refletir sobre o processo e resultados obtidos. Metodologia: Recorreu-se à metodologia de estudo de caso, sendo a unidade de observação o modelo de cooperação entre as entidades parceiras. Resultados: O modelo previa a colaboração na revisão do plano de estudos, a lecionação e avaliação nas unidades curriculares, específicas da área da terapia ocupacional e a criação e supervisão de estágios. Para tal, contou-se com um responsável, de cada uma das instituições, na gestão do projeto, com docentes da ESSAlcoitão que, presencialmente, lecionaram unidades curriculares específicas da área da terapia ocupacional e com a contratação de docentes residentes, oriundos de Portugal e Brasil, que asseguraram a continuidade da lecionação nas UCs específicas e dinamizaram contextos de estágio. Este modelo, que foi sendo alterado em função da reflexão anual feita sobre o mesmo e da disponibilidade de recursos, permitiu que até à data se licenciassem 100 terapeutas ocupacionais. Destes, a maioria encontra-se integrado no Ministério da Saúde (MISAU) a exercer a profissão nas diversas províncias de Moçambique. Dos terapeutas ocupacionais formados ao abrigo deste protocolo, 3 estão atualmente integrados no ISCISA como docentes a tempo integral e 9 como docentes convidados. Os terapeutas ocupacionais em exercício colaboram na supervisão de estágios dos estudantes. Conclusão: O modelo implementado para esta parceria permitiu dotar o MISAU de terapeutas ocupacionais que, desde 2011, passaram a integrar as equipas de apoio a crianças, adultos e idosos em situação de vulnerabilidade. Permitiu, também, a sustentabilidade na formação destes profissionais, que é feita, na atualidade, com recursos humanos locais, e apoio de docentes da ESSAlcoitão, sobretudo, a distância.
- Formação em terapia ocupacional: desenho de um projeto de transformação curricular para o séc. XXIPublication . Martins, Sílvia; Vieira Da Silva, Cristina; Silva Pinto, Élia; Ferreira, Isabel; Moreira, NunoIntrodução: O desenvolvimento e renovação de currículos é visto como uma atividade-chave das instituições de ensino superior. Ao nível internacional e nacional, é evidente o crescente interesse na investigação em desenho curricular, e em criar percursos educativos diversos que correspondam às aspirações de futuro da população e às necessidades da sociedade. As mudanças de paradigma que ocorreram na terapia ocupacional, nos últimos anos, tornam urgente esta reflexão. Objetivo: Pretendeu-se com este estudo construir o desenho de um projeto de transformação curricular para a formação em terapia ocupacional. Material e Métodos: Neste 1º ciclo de investigação foi utilizada uma metodologia de investigação-ação. Os participantes no estudo foram agrupados em duas equipas, uma nuclear, composta por dois docentes a tempo integral e uma alargada, integrando mais três docentes, também a tempo integral. Recorreu-se a métodos participativos para se envolverem os docentes nos momentos de reflexão. Em etapas chave do processo, recorreu-se a um grupo de peritos na área de desenho curricular. Resultados: Obtenção de uma versão de consenso do desenho do projeto, nomeadamente, visão, missão e valores; objetivos dirigidos ao currículo, aos estudantes e aos docentes; intervenientes no processo e sua distribuição por domínios em áreas de competência e seleção da Teoria U para guiar o processo de transformação curricular. Conclusão: A metodologia de investigação-ação e os métodos participativos, conjuntamente com o recurso ao grupo de peritos, permitiram aos participantes chegarem a uma versão de consenso sobre os aspetos principais a incluir no processo de transformação curricular.
- Um olhar refletido sobre o que faço todos os dias: CorfebolPublication . Quinta, Beatriz; Lima, Isella; Assis, Letícia; Otero, Paloma; Moreira, Nuno
- A Operacionalização Conjunta das Maritime Security OperationsPublication . Moreira, NunoA grande transformação do mundo no final do século XX, decorrente do fim da Guerra Fria presenciando-se o inicio de mudanças dramáticas nas identidades dos povos e nos símbolos dessas identidades, ocorrendo aquilo que alguns consideraram ser conflitos de civilizações e uma mudança na actual ordem mundial, criou condições para surgirem novas ameaças e riscos, provocando enormes desafios em termos de segurança. Nenhum Estado consegue por si só combater estas ameaças e riscos. Por esse facto, o cariz conjunto, combinado e a cooperação Internacional são essenciais para alcançar a Segurança Mundial. Portugal, de acordo com o conceito de segurança emanado do Conceito Estratégico de Defesa Nacional de 2003, efectua acções que visam assegurar a autoridade do Estado e que se enquadram na definição, que será enunciada posteriormente, de Maritime Security Operations, de uma forma conjunta, combinada e integrada entre as autoridades militares e outras agências nacionais e multinacionais. Com o presente Breve Estudo pretende-se analisar as diferentes formas como os Estados, através das formas de demonstração de autoridade (militar, civil e agências multinacionais), podem lidar com as ameaças transnacionais presentes no ambiente marítimo com o objectivo de contribuírem para a salvaguarda dos interesses multinacionais e para o esforço da globalização da segurança mundial. Abstract: The great transformation of the world in the end of the XXth century, after the end of the Cold War, witnessing the beginning of dramatically changes in the identities of the peoples and the symbols of these identities, occurring what some had considered to be conflicts of civilizations and a change in the current world-wide order, created conditions to appear new threats and risks, provoking enormous challenges in security affairs. No State by itself is able to fight these threats and risks. For this fact, the joint, combined International cooperation is essential to reach the World-wide Security. Portugal, in accordance with the emanated concept of security of the Strategically Concept for National Defence of 2003, performs some actions to assure the authority of the State and that they are fit in the definition, that will be enunciated later, of Maritime Security Operations, concerning a joint, combined and integrated concept, between the military authorities and other national agencies and multinationals actors. With the present Study it is intended to analyze the different forms as the States, through the forms of demonstration of authority (from military, civilian and multinational agencies), can deal with the threats and risks in the maritime environment with the objective to contribute for safeguards of the multinationals interests and for the effort of the globalization of the world-wide security.
- As Operações Militares e os MediaPublication . Moreira, NunoCaracterística fundamental da globalização, o desenvolvimento tecnológico associado à actividade mediática trouxe para o domínio da opinião pública mundial acontecimentos outrora longínquos, alertando para a sua existência, alterando a percepção sobre os mesmos e a forma como a eles se reage, podendo, em última análise, mudar o seu curso. Do lado dos militares, foi óbvia a tomada de consciência da crucial importância do impacto da cobertura mediática sobre as campanhas militares na sua forma mais recente e acutilante, o directo, bem como da inutilidade dos esforços para manter os media afastados destes acontecimentos, pelo que se assistiu ao estudo e procura de soluções, não só para a contenção dos efeitos nefastos da cobertura mediática de tom negativo, como para o melhor aproveitamento de outros efeitos sobre a opinião pública doméstica e internacional, e, ultimamente, também sobre adversários e outras audiências. Este estudo pretende investigar as implicações da difusão noticiosa em tempo-real nas operações militares. Procura sobretudo investigar quais as alterações na doutrina das operações militares na perspectiva dos efeitos desta actividade mediática, e de que modo estes efeitos são hoje aproveitados para atingir objectivos militares. Nesse sentido, estabelecer-se-á inicialmente o estado da arte relativamente aos efeitos dos media, em particular dos efeitos da difusão noticiosa em tempo-real, e relativamente às operações militares. Procurar-se-á consecutivamente identificar, através da análise de casos específicos, a forma como esses efeitos podem afectar as operações militares, induzindo os que genericamente podem ser desejáveis ou indesejáveis para o seu planeamento e condução. De seguida, pela análise da mais recente doutrina das operações militares, demonstrar-se-á que os efeitos da difusão noticiosa em tempo-real são hoje encarados como meios a utilizar para atingir objectivos das operações militares. Concluir-se-á, como é objectivo do trabalho, sobre a forma como os efeitos da difusão noticiosa em tempo-real motivaram alterações na doutrina das operações militares. Adicionalmente, sugerir-se-ão propostas para futuras investigações decorrentes das conclusões deste estudo, e que se julgam pertinentes para as FA Portuguesas e para a Defesa Nacional. Abstract: A paramount aspect of globalization, technological development associated with media activity brought to the domain of world public opinion previously remote events, alerting to their existence, changing the perception and the way people react to them, and in last case, alter its course. On the part of the military it was obvious the self-consciousness of the crucial impact of media coverage of military campaigns in its most recent and sharp form, live coverage, as well as the futility of the efforts to keep the media away from such events, and one has therefore witnessed the study and search for solutions, not only for the containment of the effects of negative media coverage, but also on how to take advantage of other effects on the domestic and international public opinion, and lately also on adversaries and other audiences. This study aims at investigating the implications of real-time news coverage on military operations. It focuses mainly on investigating which changes have occurred in military operations doctrine from the point of view of the effects of media activity, and in what way these effects are used today to pursue military objectives. The study will start by establishing the state of the art concerning the effects of media, notably the effects of real-time media coverage, and concerning military operations. Next, through the analysis of specific cases, it will identify the way those effects can affect military operations, inducing the ones that can generally be considered desirable or undesirable to their planning and execution. Consecutively, through the analysis of the most recent doctrine for military operations it will be shown that the effects of real-time news coverage are considered today as a means to achieve military operations objectives. As it is the purpose of the study, conclusion will show in what way effects of real-time media coverage motivated changes in military operations doctrine. Additionally, proposals will be made for further investigations subsequent to the findings of this study, deemed of pertinence to the Portuguese Armed Forces and National Defense.