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Percorrer por autor "Lopes, Ana Sofia"

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  • Um olhar sobre o trabalho cooperativo como potenciador de aprendizagens em contextos multiculturais
    Publication . Lopes, Ana Sofia; Nogueira, Rosa
    O presente relatório insere-se na Prática de Ensino Supervisionada (PES). Teve como pano de fundo o quotidiano vivido e observado em contexto de 2º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico de uma escola pública no centro da cidade de Torres Vedras. Esta investigação foi conduzida segundo a metodologia qualitativa e, como tal, obedece a alguns critérios, nomeadamente a formação do problema: identificar e compreender como o trabalho cooperativo é potenciador de aprendizagens. Este problema motivou três questões de análise: 1) como se desenvolve o trabalho cooperativo, 2) qual o papel do professor e consequentes estratégias e modelos em sala de aula, e 3) quais as vantagens e consequências do trabalho cooperativo. Partindo de autores de referência tais como Arends (1995), Bessa e Fontaine (2002), Cochito (2008), Freire (2003), Lopes e Silva (2009), Sebarroja (2001), Tomlinson e Allan (2001) e Thurler e Perrenoud (1994), este relatório pretende introduzir o método de aprendizagem cooperativa, que se insere no paradigma de ensino-aprendizagem no contexto de mudança da atual sociedade. Este estudo demonstra que a aprendizagem cooperativa é vantajosa para o ensinoaprendizagem em contextos de sala de aula multiculturais, pelo que todos os alunos, sem exceção, são beneficiados: entreajuda, respeito, tolerância, partilha, interdependência positiva. Para tal, concorre o colossal trabalho do professor reflexivo
    2013-05-17Dissertação de mestrado Acesso aberto Ver mais
  • Oncology care humanization in adults: a scoping review protocol
    Publication . Lopes, Ana Sofia; Ribeiro, Ana Lúcia; Lamas, Bárbara; Santos, Daniela; Fernandes, Davide; Silva, Rosa; Marques, Paulo
    Objective: The goal of this review is to identify and map health professionals’ attitudes and behaviors that promote humanization of the care provided to adults with cancer, regardless of disease stage or treatment nature, in all health care provision contexts. Introduction: In the challenging context of oncology care, it becomes imperative to adopt a humanized care paradigm. This paradigm should foster a relationship of respect and compassion between health professionals and people, and its interventions should be sensitive to their values, culture, and human dignity. Inclusion criteria: Studies involving health professionals’ attitudes and behaviors focused on promoting humanization of the health care provided to people with oncological diseases will be considered for this review. Methods: This review will follow the JBI methodology for scoping reviews. Publications will be identified via MEDLINE Complete, CINAHL Complete, MedicLatina, Psychology and Behavioral Sciences Collection, Scopus, and Web of Science. Additionally, backward and forward citation searches will be conducted, as will a thorough investigation of the gray literature. The studies identified will be screened by 2 independent reviewers based on their title and abstract, and then reviewed at the full-text level. The data will be extracted using a tool developed by the authors. The results will be summarized and presented in tables accompanied by a narrative summary.
    2025-03-28Artigo científico Acesso aberto Ver mais