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Authors
Abstract(s)
O presente relatório final, no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, incide no meu percurso de parendizagens pessoal e profisional, enquanto estagiária, primeiramente numa sala do jardim-de-infância com dezanove crianças e, posteriormente, numa sala de aula do 4º ano do 1º CEB, com onze alunos, ambos da rede pública. Dividido em duas partes, correspindendo a cada uma das valências, passa pela exploração e análise do contexto escolar, onde, e além de caracterizadas as instituições, foca as metodologias utilizadas pela educadora e professora cooperante, as interações entre professor, aluno e família, o trabalho de projeto e, em especial no caso do jardim-de-infância, o ensino estruturado. (...)
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Keywords
Educação Pré-Escolar Ensino Básico 1º Ciclo Prática Pedagógica Práticas Educativas
