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Liderança Virtual: Liderar Equipas Virtuais e as CompetĂȘncias do Futuro
| dc.contributor.advisor | Silva, Rui | |
| dc.contributor.author | Torres Ruas Oliveira dos Reis, Rodrigo Daniel | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-27T15:23:57Z | |
| dc.date.available | 2024-02-27T15:23:57Z | |
| dc.date.issued | 2024-02-06 | |
| dc.date.submitted | 2024-01-09 | |
| dc.description.abstract | Ă indiscutĂvel que a globalização estĂĄ a obrigar o mundo que nos rodeia a um desenvolvimento muito rĂĄpido. O que num dia Ă© certo e vantagem competitiva, no dia seguinte pode jĂĄ nĂŁo ser e com as organizaçÔes a situação Ă© igual. Deste modo, estas mesmas organizaçÔes devem procurar manter a sua estratĂ©gia Ă frente de todo o seu mercado competitivo, ou seja, nĂŁo devem estagnar nem permitir que os seus concorrentes, os que partilham o mesmo mercado, as ultrapassem devido Ă falta de inovação e crença numa ideia que para determinada altura era a ideal. Isto significa que da mesma maneira que a tecnologia se desenvolve, as organizaçÔes devem desenvolver-se com elas, explorando o mercado internacional e mantendo contacto alĂ©m das fronteiras. O mesmo se verifica com a liderança virtual. Nos dias atuais, os lĂderes tĂȘm a possibilidade de conseguir gerir uma equipa para lĂĄ do seu local de trabalho presencial e manter-se em constante contacto as com equipas sem que haja contacto direto, ou seja, a gestĂŁo de equipas Ă© feita em formato virtual. Deste modo, neste estudo, aborda-se o entendimento do que Ă© a liderança virtual e o que sĂŁo equipas virtuais. Ă feita uma abordagem ao significado de liderança como um todo e o que Ă© liderança virtual. Dando seguimento depois a um subcapĂtulo dedicado Ă s equipas virtuais e, por fim, Ă s competĂȘncias organizacionais. A metodologia utlizada para a realização deste estudo foi a metodologia Delphi com a tĂ©cnica Q-Sort. O estudo feito depara-se com o envolvimento de 28 lĂderes com experiĂȘncia em liderança virtual em que foram lançadas uma lista de 14 desafios e 13 competĂȘncias ao longo de trĂȘs rondas, com o intuito de concluirmos no final do estudo quais sĂŁo os principais desafios que um lĂder virtual enfrenta ao gerir equipas virtuais e quais sĂŁo as competĂȘncias que se consideram fundamentais para um lĂder virtual ter sucesso na sua posição. Conclui-se assim que a comunicação Ă© a principal competĂȘncia que um lĂder virtual deve ter, assim como, Ă© tambĂ©m o maior desafio que enfrenta. No sentido oposto, conclui-se que a competĂȘncia menos significativa Ă© a capacidade de ter as competĂȘncias tĂ©cnicas tĂŁo bem desenvolvidas como as competĂȘncias de liderança e o desafio menos importante Ă© a distĂąncia temporal. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203539001 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/50069 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Liderança | pt_PT |
| dc.subject | Liderança virtual | pt_PT |
| dc.subject | Equipas Virtuais | pt_PT |
| dc.subject | CompetĂȘncias Organizacionais | pt_PT |
| dc.subject | CompetĂȘncias do lĂder virtual | pt_PT |
| dc.subject | Desafios do lĂder virtual | pt_PT |
| dc.title | Liderança Virtual: Liderar Equipas Virtuais e as CompetĂȘncias do Futuro | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.grantor | Instituto Superior de GestĂŁo |