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Publicação

Formar para melhor cuidar :

dc.contributor.advisorSousa, José Edmundo
dc.contributor.authorMonteiro, Graça Maria Machado de Matos
dc.date.accessioned2023-03-22T16:14:52Z
dc.date.available2023-03-22T16:14:52Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractA violĂȘncia infantil Ă© uma realidade com impacto significativo no desenvolvimento das crianças, pelas vivĂȘncias traumĂĄticas experienciadas e pelas repercussĂ”es nefastas que estas causam ao longo do seu percurso de vida. A institucionalização surge como uma resposta social inevitĂĄvel, sendo que os cuidadores formais existentes nas instituiçÔes desempenhem funçÔes exigentes, emergindo como figuras de proximidade, em que os seus comportamentos, experiĂȘncias, perceçÔes pessoais e individuais podem condicionar a forma como interagem e cuidam das crianças. O projeto de intervenção comunitĂĄria teve por objetivo identificar e intervir nas necessidades dos cuidadores formais do Centro de Acolhimento TemporĂĄrio de crianças em risco, o qual foi suportado pela metodologia do Planeamento em SaĂșde de Imperatori e Giraldes (1982) e de Nunes (2016). Foi tambĂ©m adotado como referencial teĂłrico o Modelo dos Sistemas de Betty Neuman. Este projeto envolveu uma amostra de 10 cuidadoras formais, com idades compreendidas entre os entre 39 e 53 anos. O diagnĂłstico da situação de saĂșde foi identificado atravĂ©s da aplicação de um questionĂĄrio de avaliação sociodemogrĂĄfica, avaliação profissional e prestação de cuidados, designado por “formar para melhor cuidar”, e entrevistas semiestruturadas, tendo-se utilizado como estratĂ©gia de intervenção a realização de sessĂ”es de educação para a saĂșde. ApĂłs a avaliação da intervenção, considerou-se que os objetivos propostos foram alcançados e os resultados encontrados apontam para a existĂȘncia de um risco de stress do cuidador e um dĂ©fice de conhecimentos face aos primeiros socorros.pt_PT
dc.description.abstractChildhood violence is a reality with a significant impact on children's development, due to the traumatic experiences and the harmful repercussions that they cause throughout their lives. Institutionalisation emerges as an inevitable social response, and the formal caregivers existing in the institutions perform demanding functions, emerging as proximity figures in which their behaviour, experiences, personal and individual perceptions may condition the way they interact with and care for the children. The community intervention project aimed to identify and intervene in the needs of formal caregivers at the Centre for Temporary Reception of children at risk, which was supported by the Imperatori and Giraldes (1993) and Nunes (2016) Health Planning methodology and adopted Betty Neuman's Systems Model as a theoretical reference. This project involved a sample of 10 formal caregivers, aged between 39 and 53 years. The diagnosis of the health situation was identified through the application of a questionnaire for sociodemographic assessment, professional assessment and care provision, called "train to better care", and semi-structured interviews. In short, after the intervention evaluation, the proposed objectives were met and the results found point to the existence of a risk of caregiver stress and a deficit of knowledge regarding first aid.pt_PT
dc.identifier.tid203094999pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/44325
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectEnfermagem em saĂșde comunitĂĄriapt_PT
dc.subjectCuidadorespt_PT
dc.subjectFardo do cuidadorpt_PT
dc.subjectMaus-tratos infantispt_PT
dc.subjectTutoriapt_PT
dc.titleFormar para melhor cuidar :pt_PT
dc.title.alternativecapacitação dos cuidadores formais do centro de acolhimento temporårio de crianças em riscopt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameEnfermagem ComunitĂĄriapt_PT

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