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Publicação
Formar para melhor cuidar :
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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Orientador(es)
Resumo(s)
A violência infantil é uma realidade com impacto significativo no desenvolvimento das
crianças, pelas vivências traumáticas experienciadas e pelas repercussões nefastas que
estas causam ao longo do seu percurso de vida. A institucionalização surge como uma
resposta social inevitável, sendo que os cuidadores formais existentes nas instituições
desempenhem funções exigentes, emergindo como figuras de proximidade, em que
os seus comportamentos, experiências, perceções pessoais e individuais podem
condicionar a forma como interagem e cuidam das crianças. O projeto de intervenção
comunitária teve por objetivo identificar e intervir nas necessidades dos cuidadores
formais do Centro de Acolhimento Temporário de crianças em risco, o qual foi
suportado pela metodologia do Planeamento em Saúde de Imperatori e Giraldes
(1982) e de Nunes (2016). Foi também adotado como referencial teórico o Modelo dos
Sistemas de Betty Neuman. Este projeto envolveu uma amostra de 10 cuidadoras
formais, com idades compreendidas entre os entre 39 e 53 anos. O diagnóstico da
situação de saúde foi identificado através da aplicação de um questionário de avaliação
sociodemográfica, avaliação profissional e prestação de cuidados, designado por
“formar para melhor cuidar”, e entrevistas semiestruturadas, tendo-se utilizado como
estratégia de intervenção a realização de sessões de educação para a saúde. Após a
avaliação da intervenção, considerou-se que os objetivos propostos foram alcançados
e os resultados encontrados apontam para a existência de um risco de stress do
cuidador e um défice de conhecimentos face aos primeiros socorros.
Childhood violence is a reality with a significant impact on children's development, due to the traumatic experiences and the harmful repercussions that they cause throughout their lives. Institutionalisation emerges as an inevitable social response, and the formal caregivers existing in the institutions perform demanding functions, emerging as proximity figures in which their behaviour, experiences, personal and individual perceptions may condition the way they interact with and care for the children. The community intervention project aimed to identify and intervene in the needs of formal caregivers at the Centre for Temporary Reception of children at risk, which was supported by the Imperatori and Giraldes (1993) and Nunes (2016) Health Planning methodology and adopted Betty Neuman's Systems Model as a theoretical reference. This project involved a sample of 10 formal caregivers, aged between 39 and 53 years. The diagnosis of the health situation was identified through the application of a questionnaire for sociodemographic assessment, professional assessment and care provision, called "train to better care", and semi-structured interviews. In short, after the intervention evaluation, the proposed objectives were met and the results found point to the existence of a risk of caregiver stress and a deficit of knowledge regarding first aid.
Childhood violence is a reality with a significant impact on children's development, due to the traumatic experiences and the harmful repercussions that they cause throughout their lives. Institutionalisation emerges as an inevitable social response, and the formal caregivers existing in the institutions perform demanding functions, emerging as proximity figures in which their behaviour, experiences, personal and individual perceptions may condition the way they interact with and care for the children. The community intervention project aimed to identify and intervene in the needs of formal caregivers at the Centre for Temporary Reception of children at risk, which was supported by the Imperatori and Giraldes (1993) and Nunes (2016) Health Planning methodology and adopted Betty Neuman's Systems Model as a theoretical reference. This project involved a sample of 10 formal caregivers, aged between 39 and 53 years. The diagnosis of the health situation was identified through the application of a questionnaire for sociodemographic assessment, professional assessment and care provision, called "train to better care", and semi-structured interviews. In short, after the intervention evaluation, the proposed objectives were met and the results found point to the existence of a risk of caregiver stress and a deficit of knowledge regarding first aid.
Descrição
Palavras-chave
Enfermagem em saúde comunitária Cuidadores Fardo do cuidador Maus-tratos infantis Tutoria