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Promoção da igualdade de género em contexto de educação pré-escolar
| dc.contributor.advisor | Marchão, Amélia | por |
| dc.contributor.author | Bento, Alexandra Isabel Ferreira | |
| dc.date.accessioned | 2012-05-11T15:01:29Z | |
| dc.date.available | 2012-05-11T15:01:29Z | |
| dc.date.issued | 2012-05-11 | |
| dc.description.abstract | O desenvolvimento deste projeto de reflexão-ação-reflexão assenta em pilares da pedagogia participativa da infância, dando voz às crianças, escutando-as e entendendo-as como seres com capacidade de participação e de decisão. Nele se refletem e discutem as pedagogias da infância na perspetiva da construção da identidade de género por crianças na faixa etária entre os 3 e os 6 anos de idade. Os procedimentos, enquadrados no âmbito da metodologia de investigação-acção, serviram para ir discutindo, analisando, interpretando, tomando decisões e encontrando referentes que ajudaram a enquadrar e a conceptualizar epistemologicamente a prática pedagógica desenvolvida. Esses mesmos procedimentos ajudaram a construir saberes com base em situações concretas, vivenciadas e facilitadoras da construção da identidade profissional como educadora de infância, quer em termos mais genéricos, quer em termos da igualdade de género a promover na educação de infância. | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/2146 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Educação pré-escolar | por |
| dc.subject | Igualdade de género | por |
| dc.subject | Intervenção educativa | por |
| dc.title | Promoção da igualdade de género em contexto de educação pré-escolar | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |