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Publicação
Uma viagem pelo mundo das artes plásticas
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| 88.45 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Com este estudo pretendemos aproximar as artes visuais das crianças, através de
atividades didáticas e simultaneamente lúdicas, contribuindo para o seu
desenvolvimento estético, em contexto de Educação Pré-escolar. Tencionamos ainda
demonstrar, através dos resultados da investigação teórica e prática, que a introdução
das artes visuais, neste ciclo formativo, é uma mais-valia para as crianças, desde tenra
idade. Nesse sentido, realizamos um projeto educativo de investigação-ação, numa
escola que articula os modelos pedagógicos do Movimento Escola Moderna, Waldorf
e High-Scope, mais concretamente numa sala de Jardim de Infância, com 15 crianças
dos 3 aos 6 anos, durante 10 semanas, de 6 de outubro a 12 de dezembro de 2020.
As atividades implementadas estimularam as crianças participantes a desenvolver
respostas autónomas e criativas perante os desafios propostos, assim como a
capacidade de improvisação, o desenvolvimento da expressão pessoal, da
imaginação e da sensibilidade, e ainda a apreciação e o respeito pela diversidade de
produções artísticas dos colegas. Proporcionamos também o trabalho em equipa, um
melhor conhecimento de obras de diferentes artistas, com recurso a diversas técnicas
e materiais, que foram manipulados e explorados, contribuindo para que as crianças
compreendessem, finalmente, as caraterísticas e funções dos materiais existentes na
área da Expressão Plástica da sala, o que constituiu uma das nossas
intencionalidades, motivada pela observação prévia do contexto educativo.
Descrição
Palavras-chave
Abordagem triangular Artes Visuais Cognição Desenvolvimento estético Didática Educação artística Pré-escolar