Promoção da leitura na trissomia 21

Rêgo, Maria Paula da Silva Costa

http://hdl.handle.net/10400.26/11286

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Authors

Rêgo, Maria Paula da Silva Costa

Advisor(s)

Cró, Maria de Lurdes, 1950-

Abstract(s)

O presente estudo teve como finalidade determinar que uma criança com trissonomia 21, a frequentar o 1º ciclo do ensino básico, consegue aprender a ler.Para tal, incidimos numa abordagem metodológica de "estudo de caso" procurando numa primeira parte, efetuar o enquadramento a nivel teórico, o qual nos permitiu compreender e justificar todas as permissas com as quais lidámos na parte empírica. (...)