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O Burnout e Auto-eficácia dos Professores: Estudo comparativo entre professores do Ensino regular e Professores de Educação Especial
| dc.contributor.author | Maria Albertina Ribeiro Moreira | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-21T23:41:48Z | |
| dc.date.available | 2018-11-21T23:41:48Z | |
| dc.date.issued | 2015-12-21 | |
| dc.identifier.tid | 201010283 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/24947 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Burnout | pt_PT |
| dc.subject | Auto-Eficácia | pt_PT |
| dc.subject | Professores do Ensino Regular e Educação Especial | pt_PT |
| dc.title | O Burnout e Auto-eficácia dos Professores: Estudo comparativo entre professores do Ensino regular e Professores de Educação Especial | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Educação Especial - Domínios Cognitivo e Motor | pt_PT |
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