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A partir de uma visão ampla sobre interdisciplinaridade, nasceu um projeto de
investigação/ação intitulada “Aprender com as Expressões", que teve como objetivo máximo
intervir na turma do 1.º CEB com problemas de motivação para a aprendizagem.
Através de um conjunto de estratégias com base nas expressões artísticas, mas que
contemplassem uma interação de vários domínios do conhecimento, foram propostas e
realizadas com as mais variadas atividades de sete meses, focadas na aprendizagem em
áreas como a Língua Portuguesa, a Matemática e o Estudo do Meio.
No final do projeto, foi possível verificar que estas estratégias contribuíram eficazmente para
uma motivação para a aprendizagem, quer em situações de abordagem de novos
conteúdos, quer na consolidação de conhecimentos adquiridos anteriormente, num
ambiente em sala de aula mais dinâmico, estimulante e criativo.
Como consequência, obtiveram-se resultados muito positivos tanto no que diz respeito à
compreensão de conceitos como à sua aplicação a novas situações.
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Keywords
expressões artísticas interdisciplinaridade motivação aprendizagem artistic expressions interdisciplinarity motivation learning
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Instituto Politécnico de Coimbra, Escola Superior de Educação de Coimbra