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Aplicação de um programa de intervenção em competências linguísticas a uma criança com perturbação de linguagem secundária
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Authors
Abstract(s)
O Programa de Intervenção em Competências Linguísticas (Lousada, Ramalho, Marques e Machado, 2016) foi recentemente desenvolvido e validado para crianças falantes do Português Europeu. Foi também testada a sua eficácia junto de crianças com perturbação de linguagem primária. No entanto, ainda não existem estudos realizados com este programa em crianças com perturbação de linguagem secundária. Assim, o objetivo principal deste trabalho é analisar os efeitos do Programa de Intervenção de Competências Linguísticas numa criança de 8 anos com perturbação de linguagem secundária a perturbação do desenvolvimento intelectual. Foi realizado um estudo de caso, com avaliação pré-intervenção, intervenção com vinte sessões de terapia da fala e avaliação pós-intervenção. Previamente à recolha de dados foi solicitado o preenchimento do consentimento livre e esclarecido. Após a aplicação do programa de intervenção verificaram-se melhorias linguísticas, ao nível da semântica e da morfossintaxe. Pode concluir-se que a aplicação do Programa de Intervenção Terapêutica promoveu a melhoria das capacidades linguísticas de uma criança com perturbação de linguagem secundária a perturbação do desenvolvimento intelectual.
Description
Keywords
Programa de Intervenção Linguagem Perturbação de Linguagem Secundária Semântica Morfossintaxe