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ADOLESCÊNCIA E USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS: AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO E COMPETÊNCIA SOCIAL

dc.contributor.authorBarbosa, Orlando
dc.contributor.authorRibeiro, Maria
dc.contributor.authorRibeiro, Joaquim
dc.contributor.authorDiniz, Cleisiane
dc.contributor.authorPerdomo, Selma
dc.contributor.authorMeleiro, Maria
dc.date.accessioned2023-07-05T12:52:29Z
dc.date.available2023-07-05T12:52:29Z
dc.date.issued2023-05-31
dc.description.abstractO uso de substâncias psicoativas por adolescentes é um problema de saúde pública no mundo. O objetivo deste estudo foi identificar comportamento e competência social presentes nos adolescentes, caracterizados como fatores de risco para uso de substâncias psicoativas. Método: Estudo quantitativo, epidemiológico, transversal, descritivo, com 280 adolescentes de 11 a 15 anos. Utilizou-se o instrumento Drug Use Screening Inventory nas variáveis: uso de substâncias psicoativas, comportamento e competência social. Os comportamentos evidenciados foram: teimosia, desconfiança, aborrecimento fácil e timidez. Relativo à competência social, evidenciou-se mudança de humor, pouca preocupação com suas ações e prejuízos a outras pessoas, desconforto diante de elogios. Conclusão: Características comportamentais e déficts nas habilidades sociais encontradas nos adolescentes, foram considerados fatores de risco para o uso de drogas.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.doi10.58086/x30x-c867pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.26/45399
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherISPGAYApt_PT
dc.subjectComportamento social; Competência Social; Habilidades Sociais; Adolescente; Detecção do Abuso de Substância.pt_PT
dc.titleADOLESCÊNCIA E USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS: AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO E COMPETÊNCIA SOCIALpt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceVila Nova de Gaiapt_PT
oaire.citation.endPage107pt_PT
oaire.citation.issue1pt_PT
oaire.citation.startPage90pt_PT
oaire.citation.titleRevista de Psicologia, Educação e Culturapt_PT
oaire.citation.volume27pt_PT
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT

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