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Capacitar a pessoa em situação crítica no processo de transição saúde-doença :
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Abstract(s)
Há uma evidente escassez de investigação sobre o conceito de capacitar a
pessoa, em especial quando se trata da pessoa em situação critica. No geral, a
capacitação visa aumentar a autonomia, o poder e a influência de grupos
vulneráveis. A Pessoa em Situação Crítica (PSC) é, por definição, dependente de
cuidados intensivos e tecnológicos. Os enfermeiros constatam que as pessoas em
processo de transição, perdem capacidades relevantes, como a de autocuidado e de
tomada de decisão. São os enfermeiros que apoiam as pessoas nas suas
transições, em especial as que estão relacionadas com a saúde e o bem-estar.
Este relatório tem como finalidade revelar o percurso de aquisição e
desenvolvimento de competências de enfermeira especialista no cuidado à PSC, em
contexto de UCI e SU, tendo como temática a capacitação da pessoa em situação
critica no processo de transição saúde-doença. Para tal, foi analisado o percurso
desenvolvido nos contextos de estágio de forma fundamentada e descritiva, tendo
como guia o modelo de Dreyfus adaptado à enfermagem por Benner (2011).
Foi adotada a Teoria das Transições de Afaf Meleis, como orientadora do
pensamento e das intervenções realizadas em contexto clínico.
O raciocínio crítico e a capacidade reflexiva, tendo por base a evidência
científica, foram aspetos bastante trabalhados ao longo deste percurso, revelando se enriquecedores da aprendizagem e de enorme contributo para a aquisição de
competências para capacitar a PSC através de intervenções terapêuticas de
enfermagem enquadradas num cuidado centrado no cliente, PSC e família.
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Keywords
Enfermagem de cuidados intensivos Intervenção na crise Cuidados críticos Cuidado transicional