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A importância do brincar para o desenvolvimento da criança
| dc.contributor.advisor | Ferreira, Isabel Silva | |
| dc.contributor.advisor | Correia, Rosalina | |
| dc.contributor.author | Crespo, Teresa Paula Nogueira | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-04T13:48:14Z | |
| dc.date.available | 2017-10-04T13:48:14Z | |
| dc.date.issued | 2016-03-09 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho descreve o percurso de investigação-ação realizado com um grupo de crianças numa sala de atividades de um centro infantil da rede privada de Educação Pré-Escolar da cidade de Portalegre. O presente estudo, intitulado “A importância do brincar para o desenvolvimento da criança”, procura contribuir para uma melhoria da prática pedagógica, nomeadamente no que concerne a aliar as atividades lúdicas às diversas áreas do conhecimento. Ao longo da nossa prática educativa definimos alguns objetivos, tais como: promover um ambiente educativo onde a criança se sinta integrada, escutada e valorizada e adotar uma pedagogia organizada em torno da ligação entre o lúdico e as diversas aprendizagens. Com o desenvolvimento deste tema foi-nos possível afirmar a importância que o brincar têm na aquisição de diversos saberes, bem como concluir que quando se planifica uma atividade lúdica cujo objetivo é desenvolver conceitos e aprendizagens, as crianças para além de se divertirem constroem o seu conhecimento. | pt_PT |
| dc.description.abstract | This paper describes the course of action-research conducted with a group of children in an activity room of a children's center network of private pre-school education in the city of Portalegre. This study, entitled "The importance of play for children's development," seeks to contribute to an improvement of pedagogical practice, particularly with regard to ally play activities to various areas of knowledge. Along our educational practice define some objectives, such as promoting an educational environment where the child feels integrated, heard and valued and adopt a pedagogy organized around the connection between the playful and the various learning. With the development of this theme we were able to affirm the importance of the play have to acquire diverse knowledge and conclude that when planning a play activity aimed at developing concepts and learning, children as well as have fun make your knowledge. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201736330 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/19042 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | educação pré-escolar | pt_PT |
| dc.subject | desenvolvimento infantil | pt_PT |
| dc.subject | aprendizagens | pt_PT |
| dc.subject | brincar | pt_PT |
| dc.subject | preschool-education | pt_PT |
| dc.subject | child development | pt_PT |
| dc.subject | learning | pt_PT |
| dc.subject | playing | pt_PT |
| dc.title | A importância do brincar para o desenvolvimento da criança | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.grantor | Instituto Politécnico de Portalegre |