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Publicação
Os direitos (de comunicação) de crianças e jovens na esfera pública europeia
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A Convenção dos Direitos da Criança, adoptada em 1989 pelas Nações Unidas, reconhece
as crianças como sujeitos de Direito, já não apenas indivíduos passivos protegidos
pelos adultos, mas cidadãos plenos, com direito a falar e a participar.
Na Europa, a mudança ainda não foi completamente conseguida, mas cada vez
mais se põe a ênfase sobre como conseguir uma participação social activa por parte
das crianças. Perspectivar as questões da infância como direitos é uma forma de promover
uma agenda legítima, de exigir às políticas públicas para melhorar a qualidade
de vida das crianças, e de levar a um enquadramento responsável da representação
mediática da infância.
Este artigo destaca o papel da sociedade civil na construção de media mais orientados
para respeitar e promover os direitos das crianças, centrando -se nos novos
meios tecnológicos como uma oportunidade para que a sociedade civil cumpra um
papel crítico em relação aos media, através, por exemplo, dos observatórios de media.
Descrição
Palavras-chave
Direitos das crianças Participação Sociedade em rede Observatórios de Media Sociedade civil
Contexto Educativo
Citação
Marôpo, L. & Jorge, A. (2009). Os direitos (de comunicação) de crianças e jovens na esfera pública europeia: o papel da sociedade civil numa sociedade em rede. Media & Jornalismo, 14, 51-65.
Editora
Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Centro de Investigação Media e Jornalismo