Publicação
Da teoria à prática: mil caminhos, um percurso, múltiplas aprendizagens
| dc.contributor.advisor | Coelho, Ana Maria Sarmento, 1959- | |
| dc.contributor.author | Pinho, Luana Ribeiro | |
| dc.date.accessioned | 2016-02-17T10:44:16Z | |
| dc.date.available | 2016-02-17T10:44:16Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | A educação é a base que sustenta o desenvolvimento da sociedade, devendo ser estimulada a partilha de saberes e ideias, a cooperação, a descoberta e a inovação (Azevedo, 1994). O presente relatório final tem por objetivo apresentar o relato reflexivo sobre as práticas educativas realizadas em educação pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico. Pretende-se realçar algumas vivências essenciais ao meu processo de formação nomeadamente, aspetos relativos aos contextos de estágio e às práticas educativas, onde a criança foi encarada como figura central no processo de ensino-aprendizagem. (...) | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 201334712 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.26/11384 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Educação Pré-Escolar | pt_PT |
| dc.subject | Ensino Básico 1º Ciclo | pt_PT |
| dc.subject | Práticas Educativas | pt_PT |
| dc.subject | Prática Pedagógica | pt_PT |
| dc.title | Da teoria à prática: mil caminhos, um percurso, múltiplas aprendizagens | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado Educação Pré-Escolar do 1º Ciclo do Ensino Básico |