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Avaliação de competências de leitura em crianças com e sem perturbações articulatórias

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Catarina Sanganha_ Dissertação de Mestrado.pdf1.56 MBAdobe PDF Ver/Abrir

Resumo(s)

Descrição

Palavras-chave

Motricidade orofacial Competências de leitura Articulação verbal

Contexto Educativo

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Projetos de investigação

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